အေမ့ရဲ. သင္ရုိးသို. ထုေခ်လြွာတင္သြင္းျခင္း

အစကတည္းက မေကာင္းခဲ့ေတာ့
အေႏွာင္းကလည္း အလဲလဲ အကဲြကဲြပါအေမ . . .
အေမမရွိေတာ့တဲ့ေနာက္
ကြၽန္ေတာ္ေလွ်ာက္ရတဲ့ ေဟာဒီလမ္းေတြ
ရွည္လ်ား ေ၀၀ါးေနလိုက္ပံုမ်ား
မိုးကုတ္စက္၀ုိင္းနားက တိမ္ခိုးသက္တန္႔ တံတားပါ အေမ . . .။

အေမသင္ခဲ့တဲ့ အေမ့ရဲ႕ေက်ာင္း
ဘ၀ကို စာလံုးေပါင္းနည္းက စ
ကြၽန္ေတာ္ကလည္း နည္းနည္း အ ေတာ့
ကြၽန္ေတာ့္ကို အေမအားမရခဲ့ဘူးမဟုတ္လား . .

ပညာေတြ မတတ္ေပမယ့္
သားတစ္ေယာက္ရဲ ႔ စိတ္ကို အေမဖတ္ခဲ့တာ . . .
ေဗဒင္ဆရာေတြ ခန္႔မွန္းတြက္ခ်က္တာထက္
ပိုလို႔ေတာင္ ေသသပ္လွပခဲ့ပါတယ္ အေမ . . .

ဒီသားရဲ ႔ ဒီစိတ္ဓာတ္
ငယ္ထိပ္ကို တက္ေနတဲ့ ေဒါသတရားေတြ . . .

ဒီသားကို အေနခက္ေစတဲ့
သူမ်ားထက္ပိုတဲ့ ေလာဘတရားေတြ . . .

ေန ေနရတာက ေတာအံု ခ်ံဳၾကား
ကြၽန္ေတာ္မွန္းခဲ့တာက ဘံုဖ်ားရဲ ႔အထက္
ဒီသားကို အေသသတ္မွာက
ဒီသားရဲ ႔အတၱေတြပဲတဲ့လား . . .

နားလည္ဖို႔ . . . အားမငယ္ဖို႔ . . .
စိတ္ရွည္ဖို႔ . . . သိပ္မေတဖို႔ . . .
သည္းခံဖို႔ . . . နည္းမွန္ဖို႔ . . .
..........................................
.................................................
ေရႊဥတဲ့ ဘဲ . . .
ရဦးမယ္လို႔ ထင္ေနေသးရင္
ရင္ကိုခဲြၿပီး ရွာခ်င္ရွာတတ္တဲ့ လူမိုက္ေတြရဲ ႔အေၾကာင္း . . .
လူဆိုတဲ့ နာမည္တပ္ၿပီး
လူေတြၾကားထဲမွာေန
အဆီကိုစားၿပီး အသားကို မ်ဳိတတ္ေလတဲ့
လူ ႔သဘတ္ႀကီးေတြရဲ ႔အေၾကာင္း . . .
ဟိုး ... အျမင့္ကို ေရာက္ဖို႔အတြက္
တက္ဖို႔မသင့္တဲ့ အခ်ဳိ ႔ေသာေလွကားေတြအေၾကာင္း . . .
အေမကေတာ့ ေထာင္းေထာင္းထေအာင္
ေျပာျပခဲ့တာပါပဲ အေမ . . .

သိရဲ ႔လား အေမ . . .
ေရခံေျမခံက ေကာင္းေပမယ့္
အေမစိုက္တဲ့ မ်ဳိးေစ့က မမွန္ဘူး . . .
ကြၽန္ေတာ္ရွင္သန္ခ်င္ခဲ့တာက
ေခါင္းစဥ္တစ္မ်ဳိးနဲ႔ ဘ၀ အေမရဲ ႔ .........

"ခ်မ္းေျမ ႔သာယာတဲ့ ဘ၀တစ္ခုအတြက္
ေဟာသည့္ေတာင္ယာက သားတစ္သက္စားမကုန္ဘူး
ေဟာသည့္မွာ ခိုင္းႏြားတစ္ရွဥ္း
လယ္ထဲဆင္းဖို႔မပူရဘူး
ေဟာသည့္မွာ ၀က္မိတစ္အုပ္
သားတစ္သက္လံုး ထုတ္စားလို႔ရတယ္
ေဟာသည့္မွာ ေလွငယ္တစ္စင္း
သားခင္းငါးခင္းပဲ ရွာရွာ
ဘယ္ရြာကို ဘယ္လိုသြားသြား
ငါ့သား မ်က္ႏွာမငယ္ဘူးေပါ့"

"ဟား..ဟား....ဟား....ဟား.....
ေရႊျပည္ေအးတရားေတြလား အေမ
အေမေပးတဲ့ ေတာင္ယာအလုပ္
ကြၽန္ေတာ္ဖတ္တဲ့ တက္က်မ္းစာအုပ္မွာ မပါဘူး
ႏြားေတြနဲ႔ေနရင္ ရႊံ ႔စင္တာထက္ ဘာမ်ားတိုးတက္မလဲ . .
အေမေပးတဲ့ ၀က္မိတစ္အုပ္
တစ္သက္လံုး ဟင္းစားလုပ္လို႔ မရဘူး . . .
အေမေပးမယ့္ ေလွငယ္တစ္စင္း
ကြၽန္ေတာ္က ျမစ္ထဲဆင္းၿပီး ငါးရွာရမလား . . .
ၾကည့္စမ္းပါ့အေမ . .
ဒီေကာင္က တံငါနားလည္း မေနဘူး
မုဆိုးနားလည္း မသြားဘူး
အနာဂတ္ကို ဖြင့္ထားတဲ့ အိပ္မက္တံတားကို ေလွ်ာက္ၿပီး
ပန္းတိုင္ကို အေရာက္သြားမယ့္ ေကာင္ဗ်"

"ေတာမွာေန ...ေတာမွာႀကီး
ကြၽန္ေတာ့္ဘ၀က ေတာမွာမၿပီးဘူး
လင္ကြန္းကို အေမသိသလား
သစ္လံုးအိမ္ကို အေမသိသလား
အိမ္ျဖဴေတာ္ကို အေမသိသလား
ကြၽန္ေတာ္ကေတာ့ သြားမွာပဲအေမ . . ."


ခြင့္လႊတ္အေမ . . .
အဲဒီတုန္းက အိပ္မက္ေတြ တစ္နင့္တစ္ပိုးကို
ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္တစ္ေပြ႔တစ္ပိုက္နဲ႔ လြယ္ပိုးထားတာဆိုေတာ့
အေမ့ရဲ ႔ ငိုျခင္းတရားေတြလဲ
ကြၽန္ေတာ့္နားထဲ ဘယ္၀င္ပါေတာ့မလဲ အေမရယ္ . . .

အျမင့္ကို မွန္းေတာ့
အက်ကလည္း ၾကမ္းတယ္အေမ . . .
ကြၽန္ေတာ္တက္တဲ့ အဲဒီေလွကားမွာ
လက္ရန္းက မပါဘူးအေမ . . .။

အခုေတာ့ ကြၽန္ေတာ္
က်ားရဲေတာထဲမွာပါ အေမ . .
ႏြားသင္းကဲြေလး ကြၽန္ေတာ့္အတြက္
ခ်ဳိၿမိန္မယ္ထင္တဲ့ အိပ္မက္ေတြကလည္း
ခါးသက္လို႔ သြားခဲ့ပါၿပီ အေမ . . .

ၿမိဳ ႔ႀကီးႀကီး ျပႀကီးႀကီး
မာယာမီးေတြ ထိန္ထိန္ညီးေနတဲ့ ညနက္ေတြမွာ
က်ရာဇာတ္ရုပ္ကို ႀကံဳသလုိ ကရင္း
ေဖာင္းတာက တစ္ခါ
ပိန္တာက အခါတစ္ေသာင္း
ပါလာတဲ့ တက္က်မ္းစာအုပ္ေတြေတာင္
ကြၽန္ေတာ္ေရာင္းစားလို႔ ကုန္ၿပီေကာ အေမ . . .

သမုဒၵရာ ၀မ္းတစ္ထြာတဲ့လားအေမ. . .
တစ္ကယ္တမ္း ဗိုက္ဆာတဲ့အခါ
စၾက၀ဠာေတာင္ မကပါဘူးအေမရယ္
ငတ္တာကို ရွက္စရာနဲ႔ လဲစားရတာလဲ အခါခါ . . .
အေမ့ကိုေတာ့ အားနာပါတယ္ . . .

ပတ္၀န္းက်င္ ကြၽန္ေတာ့္အနားမွာလဲ
အၿမီးက်က္ရင္ အၿမီး၀ါး
ေခါင္းက်က္ရင္ ေခါင္းစားမယ့္သူေတြ မ်ားလြန္းလို႔
အားကုန္ထုတ္ၿပီးသြားခဲ့တာေတာင္
ေဟာဒီေနရာထက္ပိုၿပီး
ဘယ္ခရီးမွ မနီးေသးဘူး အေမ. . .

" ဒီမယ္ငါ့သား . . .
ခ်မ္းသာခ်င္လြန္းအားႀကီးတာဟာ
ငရဲျပည္ကို အလည္သြားဖို႔
နဖူးကို ထံုးတို႔တာနဲ႔ အတူတူပဲ" ဆိုတဲ့စကား
အခုမွ ျပန္ၾကားေယာင္မိတယ္ အေမ . . .

အေမသင္ခဲ့တဲ့ အေမ့ရဲ႕ေက်ာင္း
ဘ၀ကို စာလံုးေပါင္းနည္းက စ
ကြၽန္ေတာ္က နည္းနည္း အ ေတာ့
အဲဒီကတည္းက အေမ ကြၽန္ေတာ့္ကို
အားမရခဲ့တာ မဟုတ္လားအေမ . . .

ငယ္ငယ္တုန္းက တက္ခဲ့ရတဲ့
အေမ့ရဲ႕ဘ၀စာသင္ေက်ာင္းမွာ
ေပ်ာ္ေအာင္လည္း မေနတက္
သင္ရိုးမကုန္ခင္ ေက်ာင္းထြက္ခ်င္ခဲ့တဲ့ အေမ့ရဲ႕ေက်ာင္းသား
တကယ္ေတာ့ . . .
ေက်ာင္းပ်က္ရက္ကလည္း မ်ားတယ္ မဟုတ္လား အေမ . . .

ဘ၀ရဲ႕ ေနနည္းထိုင္ပံုေတြကို

သင္ရိုးတစ္ခုလိုသာ ေရးေပးထားခဲ့ရင္ . . .

အခုဆို ကြၽန္ေတာ့္မွာ ျပန္ထုတ္ၾကည့္လို႔ အဆင္ေျပတာေပါ့အေမ . . .။ ။

ကဲ......က်ေနာ္တုိ. စဥ္းစားၾကည္.ၾကရေအာင္ပါ....

ကၽြန္မတို႔တိုင္းျပည္ရဲ႕ အနာဂါတ္ဟာ ေနာင္မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြရဲ႕ လက္ထဲမွာဘဲရွိပါတယ္။

ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္

ျဖစ္ရပ္ (၁)

ကေလးငယ္သည္ လြယ္အိတ္ကို ေ၀ွ႕ရမ္းလ်က္ အိမ္ရွိရာသို႕ အေျပးလာေန၏။ လမ္းတြင္ ေတြ႕သမွ် ေရအိုင္ငယ္၊ ရႊံ႕ကြက္ငယ္တို႕ကို လႊားခနဲ လႊားခနဲ ခုန္ေက်ာ္၍ လာသည္။ သူ႕မ်က္ႏွာမွာ အေပ်ာ္ျဖင့္ ၀င္းပေန၏။ အိမ္သို႕ ျမန္ျမန္ သူျပန္ေရာက္ခ်င္လွၿပီ။ သူ႕ေအာင္ျမင္မႈကို မိဘႏွစ္ပါးအား ေျပာျပခ်င္လွၿပီ။ အားရ၀မ္းသာ ျဖစ္သြားၾကမည့္ မိဘတို႕၏ ပီတိမ်က္ႏွာကို ျမင္ခ်င္လွၿပီ။ “ဒါမွ င့ါသား ... ကြ” ဟူေသာ အေဖ၏ ခ်ီးမြမ္းသံကို ၾကားခ်င္လွၿပီ။ ၿပံဳးရယ္လ်က္ရွိေသာ အေမ၏ အနမ္းေႏြးေႏြးကို ခံယူခ်င္လွၿပီ။ ကေလးငယ္သည္ ေျခလွမ္းမ်ားကို အရွိန္ပိုျမွင့္လိုက္၏။

ေရွ႕မွာ အိမ္ကို ျမင္ေနရၿပီ။

အိမ္ေရွ႕တြင္ စိုက္ပ်ိဳးထားသည့္ တစ္ေပခြဲခန္႕ ျမင့္ေသာ ပုဏၰရိပ္ပင္တန္းကို သူ ခုန္ေက်ာ္လိုက္၏။ ခါတိုင္း ဘယ္လိုမွ မလြတ္ဘဲ သစ္ခက္သစ္ညႊန္႕တို႕ကို ေျခဖ်ားျဖင့္ ခတ္မိၿမဲ ျဖစ္ေသာ္လည္း သည္ေန႕အဖို႕ လံုး၀ လြတ္လြတ္ကၽြတ္ကၽြတ္ ျဖစ္သြားသည့္အခါ သူ အံ့ၾသသြားေလသည္။ သို႕ရာတြင္ ၾကာၾကာ မအံ့ၾသႏိုင္ဘဲ အိမ္ေပၚသို႕ တဒုန္းဒုန္း ေျပးတက္သြားခဲ့သည္။ ပါးစပ္ကလည္း “အေဖေရ ... အေမေရ” ဟု ေအာ္ေခၚလာခဲ့၏။

အေဖသည္ ဧည့္ခန္းထဲက ပက္လက္ကုလားထိုင္မွာ ထိုင္ေနသည္။ ဆူညံစြာ ေျပးတက္လာသည့္ သားျဖစ္သူကို မ်က္ေမွာင္ကုတ္၍ ၾကည့္ေန၏။ ကေလးငယ္သည္ ဖခင္ကို ျမင္ေသာအခါ အေျပးကေလး ခ်ဥ္းကပ္သြားေလသည္။

“အေဖ ... ကၽြန္ေတာ္ စာေမးပြဲေအာင္တယ္ဗ် သိလား”

“ဟင္ ဟုတ္လား၊ တယ္ေတာ္ပါလား၊ လာစမ္းပါဦးကြ”

အနီးသို႕ေရာက္သည္ႏွင့္ အေဖ၏ လက္တစ္ဖက္ ေျမာက္တက္သြားသည္ကို ရိပ္ခနဲ ျမင္လိုက္ရ၏။ မေရွးမေႏွာင္းပင္ ျဖန္းခနဲ အသံႏွင့္အတူ သူ႕နားရင္းမွာ ပူခနဲ ခံစားလိုက္ရၿပီး မ်က္စိထဲမွာ ၀င္းခနဲ ျဖစ္သြား၏။ ကေလးငယ္၏ ဦးေခါင္းသည္ ေရွ႕သို႕ စိုက္ခနဲ က်သြားေလသည္။

မယံုႏိုင္စြာ၊ ထို႕ေနာက္ ထိတ္လန္႕စြာ ေမာ့ၾကည့္မိေသာအခါ အေဖ၏ အနီေရာင္မ်က္ႏွာကို ျမင္လိုက္ရသည္။

“ေအာင္႐ံုနဲ႕ ဘာလုပ္ရမွာလဲ”

ကေလးငယ္သည္ ပါးစပ္အေဟာင္းသား၊ မ်က္လံုးအျပဴးသားႏွင့္ ေမာ့ၾကည့္ေန၏။ ႏႈတ္ခမ္းမ်ား တုန္လႈပ္စျပဳလာသည္။

“ေဟ့ေကာင္ ငါေမးေနတယ္ေလ၊ ေအာင္႐ံုနဲ႕ မင္းဘာလုပ္မွာလဲ”

ကေလးဆီမွ ေျဖသံအစား ႐ိႈက္သံတစ္ခ်က္ ထြက္လာ၏။ အေဖသည္ ဘီ႐ိုေပၚမွ ႀကိမ္လံုးကို ဆြဲယူလိုက္သည္။

“ေမးမေနပါနဲ႕ရွင္၊ ဒီေလာက္ အေဆာ့မက္ေနမွေတာ့ ထိပ္ဆင့္ ဘယ္ခ်ိတ္ပါ့မလဲ၊ ေျပာစမ္း ... ပထမက ဘယ္သူရသလဲ၊ ေမမီစိုး မဟုတ္လား”

အိမ္ခန္းထဲမွ ထြက္လာေသာ မိခင္ျဖစ္သူ၏ အသံျဖစ္သည္။ မ်က္ရည္ေပါက္ေပါက္ က်ေနၿပီျဖစ္ေသာ ကေလးငယ္က ေခါင္းညိတ္လိုက္သည့္အခါ အေမက တစ္ခ်က္မဲ့လိုက္၏။

“ဟင္း ... သူ႕အေမနဲ႕ ေစ်းထဲေတြ႕ရင္ တမင္ စကားစပ္ၿပီး ၾကြားဦးမွာ၊ သူမ်ားၾကြားတာ ခံရဦးမယ္။ ေတာက္ ...”

“ကိုင္း ... လာခဲ့စမ္း၊ ဟိုဘက္လွည့္”

တင္ပါးေပၚသို႕ က်ေရာက္လာေတာ့မည့္ ႀကိမ္လံုးကို အသက္ေအာင့္ ငံ့လင့္ေနသည့္ ကေလးငယ္၏ မ်က္လံုးမ်ားမွာ အေရာင္မဲ့ မ်က္လံုးေသမ်ား ျဖစ္ေနေလသည္။

ေမးခြန္း - ကေလးမွာ မိမိကိုယ္ကို ယံုၾကည္စိတ္၊ မိမိကိုယ္ကို တန္ဖိုးထားစိတ္ နည္းပါးသြားၿပီး ညံ့သည္ထက္ ညံ့လာလွ်င္ ကေလးေၾကာင့္ပါလား ... မိဘေၾကာင့္ပါလား။

The Child is the father of the Man.

William Wordsworth

ျဖစ္ရပ္ (၂)

“ျဗန္း ... ျဗန္း”

စားပြဲေပၚ ႀကိမ္လံုးက်သံေၾကာင့္ သူငယ္တန္း (ခ) ႐ုတ္ခ်ည္း ၿငိမ္ဆိတ္သြား၏။ ငါးႏွစ္အရြယ္ ကေလးငယ္တို႕သည္ မ်က္လံုးကေလးမ်ား ၀ိုင္းကာ ဆရာမကို ၾကည့္ေနၾက၏။

“ဆူလွခ်ည္လား၊ ပါးစပ္ေတြ ပိတ္၊ စာအုပ္ေတြ ဖြင့္၊ ဒါ အိမ္မဟုတ္ဘူး။ ေက်ာင္း ... ေက်ာင္း”

မ်က္ႏွာတင္း၍ ေလသံမာေသာ ဆရာမသည္ ႀကိမ္လံုးကို စားပြဲေပၚသို႕ အသံျမည္ေအာင္ ပစ္တင္လုိက္သည္။

“ကဲ အားလံုး 'ဏ' ႀကီး တစ္မ်က္ႏွာ ေရးၾကရမယ္။ အခုအခ်ိန္အတြင္း ၿပီးေအာင္ ေရးရမွာေနာ္။ ေနာက္ထပ္ တစ္မ်က္ႏွာကို အိမ္စာ လုပ္ခဲ့ၾကရမယ္။ ၾကားၾကလား၊ ကိုင္း ... ေရးၾကေတာ့”

တစ္တန္းလံုး တိတ္ဆိတ္လ်က္ ရွိသည္။ စာအုပ္ေတြ ေရွ႕မွာထားကာ ခံုေတြေပၚမွာ ကေလးငယ္မ်ား ၿငိမ္ၿငိမ္ေလးေတြ ထိုင္ေနၾကသည္။ လက္ကေလးေတြက လြဲ၍ သူတို႕ မလႈပ္ရွားႏိုင္ၾက။ မလႈပ္ရွား၀ံ့ၾက။

ဒုတိယခံုတန္း အစြန္းမွ ေမမီစိုးသည္ သူႏွင့္ ေဘးခ်င္းယွဥ္လ်က္ တစ္ဖက္ခံုစြန္းမွ စည္သူေအာင္ 'ဏ' ႀကီး အေရးမွားေနေၾကာင္း၊ ေတြ႕လိုက္ရ၏။ သူက စည္သူေအာင္ကို တိုးတိုးေလး ေခၚလိုက္သည္။

“စည္သူေအာင္ စည္သူေအာင္ နင္ေရးတာ မွားေနတယ္။ ကႀကီး ျဖစ္ေနတယ္”

စည္သူေအာင္က တစ္ခ်က္လွည့္ၾကည့္၏။ သူ႕မ်က္ႏွာမွာ စိတ္႐ႈပ္ေထြးေနပံု ရသည္။

“ေဟာဒီမွာ ဏႀကီးက ဒီလိုေရးရတာ”

ေမမီစိုးက သူ႕စာအုပ္ ေထာင္ျပလိုက္သည္။

“ေမမီစိုး”

ဆရာမ၏ အသံက မိုးခ်ဳန္းသလို ျမည္ဟည္းသြား၏။ ေမမီစိုး၏ လက္ထဲက စာအုပ္ လြတ္က်သြားေလသည္။

“ဘာျဖစ္လို႕ စကားေျပာရတာလဲ၊ အခုခ်က္ခ်င္း၊ ခံုေပၚမွာ ဒူးေထာက္စမ္း၊ ဒူးေထာက္ၿပီး ေရး၊ ေနာက္တစ္ခါ လႈပ္၀ံ့ လႈပ္ၾကည့္စမ္း၊ ႀကိမ္လံုးစာ မိသြားမယ္”

ေမမီစိုးသည္ ခံုေပၚတြင္ ဒူးေထာက္လိုက္ရ၏။ သူ႕တစ္ကိုယ္လံုး တုန္ေနသည္။ ဒူးႏွစ္ဖက္၏ ေအာက္မွာ ဇီးေစ့လား ေက်ာက္ခဲငယ္ေလးလား မသိ၊ ဖိမိလ်က္သား ျဖစ္ေနသည္။ သို႕ေသာ္ သူေနရာ မေရႊ႕ရဲ၊ မလႈပ္ရဲ၊ သည္အတိုင္း ေပ၍ စာေရးရ၏။ ၾကာေသာ္ ဖိမိထားသည့္ ေနရာက တစ္စတစ္စ နာက်င္၍လာသည္။ နဖူးမွာ ေခၽြးေတြ စို႕လာ၏။ အတန္းထဲမွာ သူတစ္ေယာက္တည္း ဒူးေထာက္ေနရသည့္အျဖစ္။ ဒူးေအာက္က ျပင္းထန္လာသည့္ ေ၀ဒနာ၊ အရွက္ႏွင့္ နာက်င္မႈ။ နာက်င္မႈႏွင့္ အရွက္။ အရွက္၊ နာက်င္မႈ၊ အေၾကာက္၊ အေၾကာက္၊ အေၾကာက္။

သည္းမခံႏိုင္ေတာ့သည္၏ အဆံုး၌ ေမမီစိုး ငိုခ်လိုက္ေလသည္။

“ေအာင္မယ္ ဒူးေထာက္ခိုင္းတာေလးကို ငိုတယ္ေပါ့။ အေတာ္ အငို၀ါသနာပါတယ္နဲ႕ တူတယ္၊ ထြက္ခဲ့စမ္း ေရွ႕ကို”

ႀကိမ္လံုးသံ ျဗန္းခနဲေအာက္၌ သူငယ္တန္း (ခ) သည္ တုန္လႈပ္သြားေလသည္။

ေမးခြန္း - အနာဂတ္တြင္ ႀကီးျပင္းလာမည့္ ကေလးအတြက္ ၿငိမ္၀ပ္စြာ နားေထာင္ျခင္းသည္ တန္ဖိုးျဖစ္ပါသလား။ မိတ္ေဆြ၊ သူငယ္ခ်င္းမ်ားအား ႐ိုင္းပင္းကူညီစိတ္ကို ပ်ိဳးေထာင္ မေပးသင့္ဘူးလား။

လူေတြဟာ ခ်ယ္ရီသီးနဲ႔ စေတာ္ဘယ္ရီသီးေလးေတြ ဘယ္လိုအရသာ ရွိတယ္ဆိုတာ သိေအာင္ကေလးေတြ နဲ႔ ငွက္ကေလးေတြကိုု ေမးရမယ္။

Johann Wolfgang von Goethe

ျဖစ္ရပ္ (၃)

“ကဲဟယ္”

ေဒါက္ခနဲ ေခါင္းေခါက္ခံလိုက္ရေသာ ကေလးသည္ မ်က္ရည္လည္လာ၏။ မိခင္၏ အားမလို အားမရ ျဖစ္မႈ၊ စိတ္မရွည္မႈတို႕သည္ ေဒါသအျဖစ္ ေျပာင္းသြားခဲ့ၿပီ ျဖစ္သည္။

“ဒီေလာက္ေလးမွ မတြက္တတ္ဘူးလား ... ဟင္။ ေထာင္စမ္း၊ ညာဘက္လက္က လက္ေလးေခ်ာင္းေထာင္၊ ဘယ္ဘက္က လက္သံုးေခ်ာင္းေထာင္၊ ဟာ ... ေလးေခ်ာင္း ေထာင္ပါဆို၊ မေထာင္တတ္ဘူးလား။ ေလးေခ်ာင္း၊ ေလးေခ်ာင္း၊ ေဟာဒီလို ေလးေခ်ာင္း”

ကေလးမွာ အေယာင္ေယာင္ အမွားမွား ျဖစ္ေနရွာ၏။ သံုးႀကိမ္ အေခါက္ခံရၿပီးမွ လက္ေလးေခ်ာင္း ေထာင္ျဖစ္သြားသည္။

“ဟုတ္ၿပီ ကဲ ... ေပါင္းေတာ့၊ ေလးနဲ႕ သံုးေပါင္း၊ ဟဲ့ ေပါင္းေလ၊ ဘာေၾကာင္ၾကည့္ေနတာလဲ”

“တစ္ ... ႏွစ္ ... သံုး ... ငါး ... ေျခာက္”

“ ဘာ သံုး ၿပီးရင္ ဘာလဲ။ ဟဲ့ ... သံုး ၿပီးေတာ့ ဘာ ... လဲ ... ဟား တစ္ႏွစ္သံုးေလးေတာင္ မေရတတ္ေတာ့ဘူးလားဟင္။ အဖ်င္း၊ အ.အ၊ အတံုး၊ နင္ ေတာ္ေတာ္ညံ့ပါလား။ ဟိုဘက္အိမ္က မိႏြယ္တို႕ဆို အေပါင္းအႏႈတ္ေတာင္ ေဂ်ာင္းေဂ်ာင္းေျပးေနၿပီ။ နင္ကေတာ့ ေဆာ့ဖို႕ပဲ သိတဲ့ေကာင္။ သြား ... လက္ပိုက္ၿပီး တစ္နာရီတိတိ ရပ္ေန၊ သြား ... ငါမျဖဳတ္ခုိင္းေသးဘဲ လက္ျဖဳတ္မယ္ မႀကံနဲ႕ တိုင္မွာ ႀကိဳးနဲ႕ တုပ္ထားမယ္။ သံုးနဲ႕ေလး မေပါင္းတတ္မခ်င္း ေဆာ့ရလိမ့္မယ္ မထင္နဲ႕”

ဂဏန္းမေပါင္းတတ္သျဖင့္ အခန္းေထာင့္မွာ ေတြေ၀စြာ လက္ပိုက္၍ ရပ္ေနရေသာ ကေလးငယ္သည္ ေလးႏွစ္အရြယ္ ျဖစ္ပါသည္။

ေမးခြန္း - မိခင္သည္ စာတတ္သည္ဟု သူ႕ကိုယ္သူ ေျပာလွ်င္ သင္ လက္ခံပါမည္လား။

ကေလးငယ္တစ္ေယာက္ဟာ

ပညာရွိတစ္ေယာက္ မေျဖႏိုင္ေလာက္တဲ့ ေမးခြန္းေတြ ေမးတတ္ၾကပါ္တယ္။

အမည္မသိ

(၁)

“သားသမီးကို ခ်စ္ရင္ အိပ္ေပ်ာ္ေနမွ နမ္းပါ” တဲ့။

ဘယ္ေသာကာလတုန္းက စတင္ ေပၚေပါက္ခဲ့တဲ့ အဆိုအမိန္႕လည္း မသိပါဘူး။ ၾကည့္ရတာ ကၽြန္ေတာ္တို႕ရဲ႕ ေရွးေဟာင္း လူ႕အဖြဲ႕အစည္းအေပၚ ၾသဇာႀကီးခဲ့ပံု ေပၚတဲ့ ေရွးျမန္မာႀကီး တစ္ေယာက္ေယာက္ရဲ႕ အယူအဆ ျဖစ္မွာပါပဲ။ ဒီစကားကို ကၽြန္ေတာ္ ငယ္ငယ္တုန္းက အဘိုးအဘြားေတြ ေျပာၾကဆိုၾကတာ ၾကားခဲ့ရဖူးပါတယ္။ ေတာ္ေတာ္ ေၾကာက္စရာေကာင္းတဲ့ သေဘာထားပါ။ ကေလးေတြဟာ သူတို႕ကို မိဘေတြက ခ်စ္မွန္းသိရင္ ကဲတတ္တယ္၊ ေရာင့္တတ္တယ္၊ ဆိုဆံုးမဖို႕ မလြယ္ေတာ့ဘူး။ ၾကာရင္ ပ်က္စီးသြားမွာပဲလို႕ ထင္ခဲ့ၾကတာကိုး။ ဒါေၾကာင့္လည္း ကေလးဆိုတာ ႏွိမ္ထားမွ၊ ေၾကာက္ေအာင္လုပ္ထားမွ တန္ကာက်မယ္၊ ႏို႕မဟုတ္ရင္ “ငယ္ေသာ္ကား သား၊ ႀကီးေသာ္ က်ားတည့္၊ ငယ္ေသာ္ သမီး၊ ႀကီးေသာ္ မီးတည့္” ျဖစ္သြားလိမ့္မယ္လို႕ ယူဆလိုက္ၾကတာေပါ့။ အဲဒီ ေရွးေဟာင္း အယူဟာ အခုအခ်ိန္အထိ အရွိန္မကုန္ေသးပါဘူး။

“အိမ္က သားက သံုးႏွစ္ရွိၿပီ။ သိပ္ဆိုးတာပဲ၊ အေဖလည္း မေၾကာက္၊ အေမလည္း မေၾကာက္ဘူး။ အိမ္ေဘးက ဦးရာဂ်ဴးဆိုတဲ့ ကုလားႀကီးကိုေတာ့ ေၾကာက္တယ္၊ သူဆိုးၿပီ ငိုၿပီဆိုရင္ “ဦးရာဂ်ဴးေရ” လို႕သာ ေအာ္ေခၚလိုက္ တစ္ခါတည္း ၿငိမ္ၿပီး တိတ္သြားေတာ့တာပဲ။ ကေလးဆိုတာ သူေၾကာက္ရမယ့္ လူတစ္ေယာက္ေတာ့ ရွိမွရွင့္” လို႕ မိခင္တစ္ေယာက္က ေျပာပါတယ္။ သူ႕ခမ်ာ သူ႕သားကေလးမွာ အေၾကာက္တရား ရွိတာကို ဂုဏ္ယူေနပံုပါပဲ။ သူ႕စကား ၾကားရတဲ့အခါ ကၽြန္ေတာ္ ငယ္ငယ္တုန္းက ေၾကာက္ေအာင္ အလုပ္ခံရပံုကို သတိရမိေသးေတာ့။ ကၽြန္ေတာ္ ငိုေၾကာရွည္ေနတဲ့အခါ ကၽြန္ေတာ့္ကို ထိန္းတဲ့ အေဒၚႀကီးက “ဟာလ၀ါႀကီး လာေနၿပီ၊ လာေနၿပီ” ဆိုလိုက္ရင္ ခ်က္ခ်င္း အငိုတိတ္ရေတာ့တာ၊ ဟာလ၀ါဆိုတာ ဘာမွန္း မသိဘဲနဲ႕ ေၾကာက္လိုက္ရတာေလ။ ေနာင္ ႀကီးလာမွ ဟာလ၀ါဆိုတာ အေတာ္စားလို႕ေကာင္းတဲ့ မုန္႕တစ္မ်ိဳးမွန္း သိရေတာ့တာ။

သားသမီးကို အိပ္ေပ်ာ္ေနမွ နမ္းရဲၾကရွာတဲ့ မိဘမ်ိဳးကို ငယ္ငယ္တုန္းက ေတြ႕ဖူး ျမင္ဖူးပါတယ္။ သူတို႕ခမ်ာ သားသမီးေတြ ေရွ႕မွာ မ်က္ႏွာကို တည္တည္ႀကီး လုပ္ထားၾကရရွာပါတယ္။ ေလသံကိုလည္း တင္းတင္းမာမာ ျဖစ္ေအာင္ အားစိုက္ၿပီး ေျပာၾကရရွာပါတယ္။ ႐ိုက္ႏွက္အျပစ္ေပးဖို႕ လိုလာၿပီ ထင္ရင္လည္း လက္မေႏွးေအာင္ ႀကိဳးစားၾကရရွာပါတယ္။ ရင္ထဲက တကယ္ျဖစ္ေနတဲ့ ခ်စ္ျခင္းေမတၱာရဲ႕ လကၡဏာပံုရပိ္ေတြ မေပၚေအာင္ ဖိႏွိပ္ခ်ဳပ္တည္းထားရတာ၊ အတြင္းစိတ္ ခံစားမႈကို ဆန္႕က်င္ၿပီး သ႐ုပ္ေဆာင္ျပေနရတာေတြဟာ အေတာ္ေတာ့ ပင္ပန္းၾကရွာမွာပါ။ ဘာျဖစ္လို႕ သူတို႕ အဲဒီလို ျဖစ္ေနၾကရတာလဲ။

“မွားယြင္းတဲ့ အယူအဆကို လက္ခံ ယံုၾကည္ထားလို႕ပါ။ ၿပီးေတာ့ ကေလးရဲ႕ သဘာ၀ကို နားမလည္ၾကလို႕ပါ။ ၿပီးေတာ့ တန္ဖိုးထားမႈေတြ လြဲေနလို႕ပါ” လို႕ စိတ္ပညာ ဆရာတစ္ဦးက ဆိုပါတယ္။

ကၽြန္ေတာ္ဟာ ဒီအေမွာင္ကမၻာထဲကို ကေလးငယ္ေတြကိုေခၚလာပါတယ္။

ဘာျဖစ္လို႔လဲဆိုေတာ့ ဒီအေမွာင္ကမၻာ လိုအပ္ေနတဲ့ အလင္းကို ကေလးငယ္တစ္ေယာက္ ကသာ ေဆာင္ၾကဥ္းႏိုင္မွာ မို႕လို႕ပါဘဲ။

Liz Armbruster

(၂)

ေၾကာက္ေအာင္လုပ္တာ ေကာင္းပါသလား

ေလာကမွာ ေၾကာက္စရာအေကာင္းဆံုးက အေၾကာက္တရားပဲတဲ့။ ကေလးေတြရဲ႕ အေၾကာက္တရားကိစၥ အေရးႀကီးပါတယ္။

ႏိုင္ငံတိုင္းရဲ႕အဖိုးအထိုက္တန္ဆံုး သယံဇာတဟာ ေရနံမဟုတ္ပါဘူး။

သစ္ေတာ မဟုတ္ပါဘူး။တြင္းထြက္ မဟုတ္ပါဘူး။

ကေလးေတြပါ။

ႏိုင္ငံတိုင္းမွာ အေရးအႀကီးဆံုး ပုဂၢိဳလ္ေတြဟာ ကေလးေတြပါ။

သူတို႕အေပၚ တန္ဖိုးထားမႈ အနည္းအမ်ားဟာ သက္ဆိုင္ရာ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းရဲ႕ ယဥ္ေက်းမႈ စံခ်ိန္စံညႊန္း ဂရပ္မ်ဥ္း အနိမ့္အျမင့္ကို ျဖစ္ေစပါတယ္။ သူတို႕ကို အခြင့္အေရး အျပည့္အ၀ ေပးျခင္းဟာ အေကာင္းဆံုး အနာဂတ္ ရင္းႏွီးျမွဳပ္ႏွံမႈပါပဲ။

အဲသေလာက္ အေရးတႀကီး တန္ဖိုးရွိတဲ့ ကေလးေတြရဲ႕ ရင္ထဲကို ေၾကာက္စိတ္သြင္းေပးလိုက္တာဟာျဖင့္ အနာဂတ္ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းကို ေျမျမွဳပ္သၿဂႋဳဟ္ဖို႕ က်င္းတူးေပးလိုက္တာပါပဲ။

ေန႕စဥ္ဘ၀ရဲ႕ စိန္ေခၚခ်က္ေတြကို ကၽြန္ေတာ္တို႕ တုန္႕ျပန္ ျပဳမူပံုေတြဟာ ကေလးသူငယ္ဘ၀က ျဖတ္သန္းခဲ့ရတဲ့ အေတြ႕အႀကံဳေတြရဲ႕ လႊမ္းမိုးမႈ မကင္းတတ္ပါဘူး။ ဒီလို ဆိုလိုက္တာနဲ႕ ကၽြန္ေတာ္တို႕ဟာ မ်ိဳး႐ိုးဗီဇနဲ႕ အစဦး ပတ္၀န္းက်င္ရဲ႕ သားေကာင္လံုးလံုး ျဖစ္တယ္လို႕ ဆိုလိုတာ မဟုတ္ပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ ဘ၀တစ္ေလွ်ာက္လံုးမွာ ေစာေစာပိုင္း ႏွစ္ကာလေတြရဲ႕ ၾသဇာဟာ အနည္းနဲ႕အမ်ား ကၽြန္ေတာ္တို႕အေပၚမွာ ရွိေနတာပဲ ျဖစ္ပါတယ္။

ကေလးေတြနဲ႕ လူႀကီးေတြဟာ တစ္ခုတည္းေသာ ကမာၻမွာ ေနထိုင္ၾကတာလို႕ ကၽြန္ေတာ္တို႕ ထင္ေနၾကတယ္။ မဟုတ္ပါဘူး။ ကေလးဟာ သူ႕ကမာၻေလးနဲ႕သူ သီးျခားေနေနတာပါ။ ကေလးအတြက္ ဒီေလာကႀကီးဟာ အသစ္စက္စက္ပါ။ အရာရာဟာ စိတ္၀င္စားစရာပါ။ သူတို႕ဟာ ကေလးကမာၻမွာ အံ့ၾသမႈ၊ ထိတ္လန္႕မႈေတြနဲ႕ သီးျခားေနၾကတဲ့ ကေလးေတြသာ ျဖစ္ပါတယ္။ အရြယ္ေရာက္ၿပီး လူႀကီးကမာၻထဲကို သူတို႕ဘာသာ သူတို႕ တျဖည္းျဖည္းနဲ႕ မွန္မွန္ကန္ကန္ တိုးထြက္လာႏိုင္ဖို႕ လက္ဦးဆရာေတြ အေရးႀကီးလွပါတယ္။

“မိဘေတြက ကိုယ္ ျဖစ္ေစခ်င္တာေတြကို အေၾကာက္တရားနဲ႕ ဇြတ္ အဓမၼ ပံုသြင္းေပးေနၾကရင္ေတာ့ ကေလးေတြဟာ စိတ္က်န္းမာ ရင့္က်က္တဲ့၊ လူမႈေရး သိနားလည္တဲ့၊ စိတ္သတၱိနဲ႕ ျပည့္၀တဲ့၊ ေန႕စဥ္ ဘ၀မွာ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ယံုၾကည္ပိုင္ႏိုင္တဲ့ လူႀကီးေတြ ျဖစ္လာဖို႕ ခက္ပါတယ္။ ေမတၱာဓာတ္လႊမ္းၿခံဳၿပီး နားလည္မႈရွိတဲ့၊ လံုၿခံဳတဲ့ ပတ္၀န္းက်င္မွာ လြတ္လြတ္လပ္လပ္ ႀကီးျပင္းခြင့္ရဖို႕ လိုပါတယ္” လို႕ စိတ္ေရာဂါကု ပါရဂူ ေဒါက္တာ ေရာဘတ္ရွီးက “ကေလး၏ ပထမ ငါးႏွစ္” ဆိုတဲ့ စာအုပ္မွာ ေရးခဲ့ပါတယ္။

ၾကီးျမတ္တဲ့ ပုဂိဳလ္ဆိုတာ သူ႔ရဲ႕ကေလးဘဝ ႏွလံုးသား မဆံုးရႈံးေသးတဲ့သူျဖစ္တယ္။

Mencius, Book IV

စာေရးဆရာမႀကီး ၾကည္ေအးရဲ႕ “ေမတၱာမီးအိမ္” ၀တၳဳမွာလည္း ဒီသေဘာေတြ ေတြ႕ရပါတယ္။ အတၱႀကီးလြန္းလွတဲ့ ဖခင္တစ္ေယာက္ရဲ႕ စ႐ိုက္အဖြဲ႕ဟာ ေက်ာစိမ့္စရာပါ။ သမီးကေလး လူမွန္းသိစ အရြယ္မွာပဲ မိခင္ျဖစ္သူက လင္ေယာက္်ားရဲ႕ဒဏ္ မခံႏိုင္ေတာ့တဲ့အတြက္ ထြက္ေျပးသြားတဲ့အခါ ဖခင္ရဲ႕ နာက်င္မႈနဲ႕ အခ်စ္ဟာ သမီးေလး “အျဖဴ” အေပၚ ပံုၿပီး က်ေရာက္လာခဲ့တယ္။ အခ်စ္ႀကီးသေလာက္ ရက္စက္ၾကမ္းတမ္းစြာ ဖိႏွိပ္ ဆက္ဆံခဲ့တဲ့ ဖခင္ရဲ႕ တင္းက်ပ္တဲ့ စည္းကမ္းေတြ၊ အျပစ္ေပးမႈေတြ ေအာက္မွာ ႀကီးျပင္းလာရတဲ့ အျဖဴဟာ စိတ္ေ၀ဒနာသည္ တစ္ေယာက္ ျဖစ္လာခဲ့ရတယ္။ အျဖဴရဲ႕ မသိစိတ္က ဖခင္ကို ေသေစခ်င္ေနတယ္။ ဖခင္ေသၿပီး ငရဲခံေနရတယ္လို႕ အိပ္မက္မက္ၿပီးတိုင္း အျဖဴဟာ စိတ္ေရာဂါေဆး႐ံုကို ေရာက္ေရာက္ သြားရတာပါပဲ။ အသက္ သံုးဆယ္နီးပါး ေရာက္တဲ့အထိ အိမ္နဲ႕ ေဆး႐ံု လြန္းျပန္သြားေနခဲ့ရတယ္။ ဒါေပမယ့္ ေခါင္းမာလွတဲ့ ဖခင္ကေတာ့ သူ႕စ႐ိုက္ကို မေျပာင္းလဲခဲ့ပါဘူး။ “က်ဳပ္သမီးကို က်ဳပ္ေလာက္ ဘယ္သူမွ မခ်စ္ႏိုင္ဘူး” လို႕ သူက နာက်င္စြာ ေပါက္ကြဲပါတယ္။ ေနာက္ေတာ့ ခ်စ္သူ ဆရာ၀န္ရဲ႕ အားေပးကူညီမႈနဲ႕ အျဖဴဟာ သူ႕ကိုယ္သူ ေတြ႕ရွိေအာင္ လုပ္ခဲ့ရပါတယ္။ အမွန္ကို ရင္ဆိုင္ရဲေအာင္ အားထုတ္ခဲ့ရပါတယ္။ စိတ္ဓာတ္ေရးရာအားျဖင့္ ဖခင္ကို မွီခိုေနရတဲ့ အျဖစ္က လြတ္ေျမာက္ေအာင္ ႀကိဳးစားခဲ့ရပါတယ္။ အဲဒီလိုနဲ႕ အျဖဴဟာ သူဘယ္သူပဲလို႕ ပီသလာေအာင္ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ျပန္လည္ တည္ေဆာက္ယူရတဲ့ အေၾကာင္း ေဒၚၾကည္ေအးက သူရဲ႕ အံ့ၾသႏွစ္သက္ဖြယ္ စကားေျပအတတ္နဲ႕ ေရးဖြဲ႕ထားလိုက္တာ ကၽြန္ေတာ္တို႕ဟာ ကိုယ့္ကိုယ္ကို အျဖဴလို႕ ထင္ျမင္လိုက္ရတဲ့ အထိပါပဲ။

ကိုယ္ေျပာတဲ့အတိုင္း ကေလးေတြက နားေထာင္လိုက္နာတာကို မိဘနဲ႕ ဆရာေတြက သေဘာက်ပါတယ္။ ဒါကို တန္ဖိုးလို႕ ျမင္ပါတယ္။ မွန္ပါတယ္။ ခ်စ္ခင္စိတ္ကို အေၾကာင္းခံတာဆိုရင္ ဒါဟာ တန္ဖိုးပါ။ ဒါေပမယ့္ ေၾကာက္ရြံ႕စိတ္ကို အေၾကာင္းခံတာဆိုရင္ေတာ့ ဒါဟာ စဥ္းစားစရာ ကိစၥပါ။ တစ္ခါတစ္ရံမွာ အသက္ ႏွစ္ႏွစ္နဲ႕ ငါးႏွစ္ၾကားအရြယ္ ကေလးငယ္ေတြဟာ လူႀကီး ေျပာတာကို နားမေထာင္တတ္ၾကပါဘူး။ ဒါဟာ သဘာ၀က်ပါတယ္။ ဘာျဖစ္လို႕လဲဆိုေတာ့ ဒီအရြယ္ပိုင္းမွာ ကေလးငယ္ဟာ သူ႕ကိုယ္သူ ယံုၾကည္စိတ္၊ သူကိုယ္တိုင္ စူးစမ္း လုပ္ကိုင္ၾကည့္ခ်င္စိတ္ေတြ တိုးပြားလို႕ပါပဲ။ တစ္ခါတစ္ခါမွာေတာ့ လူႀကီးေတြက သူ႕ကို ဂ႐ုစိုက္ စိတ္၀င္စားမႈ ျပတာကို လိုခ်င္လို႕ တမင္ နားမေထာင္တာလည္း ရွိတတ္ပါတယ္။ လူႀကီးေတြ အဖို႕မွာေတာ့ ေအာင့္သက္သက္ ျဖစ္ရတာေပါ့။ “ဒါေပမယ့္ ကေလးေတြမွာ ဒီသဘာ၀ ရွိတယ္ဆုိတာ သိထားရင္ သူတို႕ကို ဘယ္လိုဆက္ဆံရမယ္ဆိုတာ နားလည္ႏိုင္ပါတယ္” လို႕ ေဒါက္တာေရာဘတ္ရွီးက ရွင္းျပပါတယ္။

ဒါေပမယ့္ ကၽြန္ေတာ္တို႕ လူႀကီးေတြကေတာ့ နားလည္ဖို႕ မႀကိဳးစားၾကတာ မ်ားပါတယ္။ တစ္ႀကိမ္ႏွစ္ႀကိမ္ ေျပာလို႕ နားမေထာင္ဘူးဆိုရင္ ႀကိမ္လံုးဆီ မ်က္စိေရာက္ေတာ့တာပါ။ “ဒီေလာက္ ေခါင္းမာလွတဲ့ ကေလး။ လာခဲ့စမ္း၊ နင့္အက်င့္ကို ခၽြတ္ရမယ္” ဆိုၿပီး ႀကိမ္ကို ၀င္ေတာ့တာပါ။ ကိုယ့္ရဲ႕ေဒါသကို ႐ုိက္ႏွက္ျခင္းနဲ႕ ေျဖေဖ်ာက္ဖို႕သာ အာ႐ံုထားၾကတာမို႕ ကေလးရဲ႕ ခံစားမႈကိုေတာ့ ဂ႐ုမစိုက္တတ္ၾကပါဘူး။ ကိုယ္ေျပာတာကို ကေလး နားလည္ေအာင္ လုပ္ခ်င္လာေအာင္ အားမထုတ္ေတာ့ဘဲ ဆူပူဟိန္းေဟာက္လို႕ပဲ ျဖစ္ျဖစ္၊ ႀကိမ္လံုး ကိုင္လိုက္လို႕ပဲ ျဖစ္ျဖစ္ အလြယ္တကူ ေျဖရွင္းပစ္တတ္ၾကပါတယ္။ ဒီနည္းက လြယ္တယ္ေလ။ ပညာမလိုဘူး။ အျပန္အလွန္ ညွိႏိႈင္း ေဆြးေႏြးစရာ မလိုဘူး။ ဒါမလုပ္နဲ႕ လုပ္ရင္ ႐ိုက္မယ္။

ကေလးေတြ သိပ္ေဆာ့ရင္လည္း လူႀကီးက မႀကိဳက္ပါဘူး။ အပူအပင္မရွိ ေဆာ့ခဲ့ရ၊ ေပ်ာ္ခဲ့ရတဲ့ ကေလးဘ၀ကို သူတို႕ကိုယ္တိုင္ ေမ့ေလ်ာ့သြားခဲ့လို႕လား မသိဘူး။ ကေလးေတြ ဆူညံေအာ္ဟစ္မယ္၊ တဒုန္းဒုန္းနဲ႕ ေျပးလႊားခုန္ေပါက္မယ္ဆိုရင္ သူတို႕က ေျခာက္လွန္႕ ေငါက္ငမ္းၾကပါတယ္။ ေငါက္လို႕မရရင္ ႐ိုက္ပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ သုေတသီေတြကေတာ့ ေဆာ့ကစားတာဟာ ကေလးအတြက္ အေရးႀကီးတယ္လို႕ ေျပာၾကပါတယ္။ လူႀကီးေတြေျပာတဲ့ ေဆာ့တယ္ဆိုတာ အမွန္ေတာ့ ကေလးေတြ အလုပ္လုပ္ေနတာပါ။ သူတို႕ သင္ယူေနတာပါ။ ကေလးေတြ မီးျခစ္ကိုင္မယ္၊ ကတ္ေၾကးကိုင္မယ္၊ ဓားကိုင္မယ္ဆိုရင္ “ ဟဲ့ ... ဟဲ့ ... မကိုင္နဲ႕ ေလာင္သြားလိမ့္မယ္၊ ရွသြားလိမ့္မယ္” ဆိုၿပီး အလန္႕တၾကား ေအာ္ဟစ္ဟန္႕တားလိုက္ရင္ ကေလးဟာ ဒီပစၥည္းေတြအေပၚ ေၾကာက္စိတ္၀င္ၿပီး မထိရဲ၊ မကိုင္ရဲ ျဖစ္သြားတတ္ပါတယ္။ ကေလးကို ေၾကာက္ေအာင္လုပ္မဲ့အစား “ဒါကို ဒီလို လုပ္ရတယ္၊ ဓားမရွေအာင္ ဒီလို ကိုင္ရတာ” လို႕ သင္ျပၿပီး အက်ိဳးနဲ႕ အျပစ္ကို ရွင္းလင္းျပမယ္ဆိုရင္ ကေလးဟာ အသစ္တစ္ခုကို တတ္ေျမာက္ သိရွိၿပီဆိုၿပီး ရဲ၀ံ့အားတက္သြားမွာပါ။

ကေလးငယ္ေတြဟာ ဂီတမပါဘဲ ကျပႏိုင္သူေတြျဖစ္ပါတယ္။

William Stafford

ကစားျခင္းဟာ ကေလးအတြက္ သင္ယူေနျခင္းပါပဲ။

ဒါေပမယ့္ ေက်ာင္းမွာ ကေလးငယ္ေတြဟာ စာအုပ္ေရွ႕မွာ၊ ခံုေနာက္မွာ အခ်ိန္အၾကာႀကီး ၿငိမ္ၿငိမ္ေလး ထိုင္ေနတာကို တန္ဖိုးလို႕ ဆရာေတြက ယူဆၾကပါတယ္။ အတန္းႀကီးတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြအဖို႕ေတာ့ မွန္သင့္သေလာက္ မွန္ပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ အတန္းငယ္တဲ့ ကေလးေတြအဖို႕ေတာ့ မသင့္ေတာ္ဘူးလို႕ ပညာရွင္ေတြက ေျပာလာၾကပါၿပီ။

“အသက္ငါးႏွစ္နဲ႕ ရွစ္ႏွစ္ကေလးေတြကို အတန္းႀကီးေတြ သင္သလို သင္ဖို႕ မေကာင္းပါဘူး။ သူတို႕ကို တစ္မ်ိဳးသင္ရပါတယ္။ စာသင္ခန္းထဲမွာ လႈပ္ရွားသြားလာေနရတာထက္ ၿငိမ္ၿငိမ္ေလးထိုင္ၿပီး ဆရာ ေျပာသမွ် နားေထာင္ေနရတာက ကေလးငယ္ေတြအဖို႕ ပိုၿပီး ၿငီးေငြ႕ပင္ပန္းေစပါတယ္။ ကေလးေတြရဲ႕ သဘာ၀က တစ္ေနရာတည္းမွာ ၿငိမ္ၿပီး အၾကာႀကီး မထိုင္ႏိုင္ပါဘူး” လို႕ သင္ၾကားမႈ ပညာရွင္တစ္ဦးက ဆိုပါတယ္။ ပညာေရးသမား တစ္ေယာက္ကေတာ့ ဒီလိုေတာင္ ဆိုပါရဲ႕။ “ကေလးေလးေတြကို စာအုပ္ေတြ၊ ခံုေတြ ၾကားမွာ တစ္ေန႕လံုး ထိုင္ခိုင္းထားရမယ္ဆိုတာ အေတာ္ေၾကာက္စရာေကာင္းတဲ့ အေတြးအျမင္ပဲ” တဲ့။

တိုးတက္ဖြံ႕ၿဖိဳးတဲ့ ေနရာေတြက သူငယ္တန္း စာသင္ခန္းေတြကို ၾကည့္ရင္ ကေလးေတြဟာ ဆရာ၊ ဆရာမနဲ႕အတူ ကစားၾက၊ ပံုေျပာၾက လုပ္ေနတာကို ျမင္ရပါလိမ့္မယ္။ ေက်ာင္းဆိုတာ စာေတြသင္တဲ့ ေနရာလို႕ အစြဲရွိထားသူေတြ အဖို႕ေတာ့ အံ့အားတသင့္နဲ႕ ဘ၀င္မက် ျဖစ္ေကာင္း ျဖစ္ပါလိမ့္မယ္။ စာသင္ခန္းဆိုတာ ထိုင္ေနၾကတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြေရွ႕မွာ ဆရာက ရပ္ၿပီး စာသင္ေနတာ၊ စာသင္သံနဲ႕ စာအံသံမွ တစ္ပါး အျခားအသံ မရွိသင့္တဲ့ေနရာလို႕ ထင္ျမင္သူေတြကေတာ့ “အမယ္ေလး ပ်က္စီးကုန္ပါၿပီ” လို႕ ေအာ္ေကာင္း ေအာ္ပါလိမ့္မယ္။

မွန္ပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တို႕ ငယ္ငယ္တုန္းကေတာ့ ေက်ာင္းဆိုတာ အတန္းႀကီးငယ္မေရြး စာေတြသင္တဲ့ေနရာ ျဖစ္ခဲ့ပါတယ္။ ဆရာကို ႀကိမ္လံုးနဲ႕ တြဲၿပီး ျမင္ေလ့ရွိခဲ့ပါတယ္။ သူငယ္တန္းမွာေတာင္ ဆရာက စာသင္ခ်ိန္မွာ တစ္ေယာက္နဲ႕ တစ္ေယာက္ စကားေျပာရင္ မႀကိဳက္ပါဘူး။ ျမင္ရင္ ၾကားရင္ အျပစ္ေပးပါတယ္။ အျပစ္ေပးခံရမွာ ေၾကာက္တာနဲ႕ ဒီအရြယ္ ကေလးငယ္ေတြမွာ အေရးအႀကီးဆံုးျဖစ္တဲ့ မိတ္ေဆြဖြဲ႕ျခင္း၊ အတူပူးေပါင္း ေဆာင္ရြက္ျခင္း ေတြ ေပ်ာက္ပ်က္ရပါတယ္။ အမွန္မွာေတာ့ အေပါင္းအသင္း ဖြဲ႕ျခင္းဆိုတဲ့ “အ” တစ္လံုးဟာ “အေရး၊ အဖတ္၊ အတြက္” ဆိုတဲ့ “အ” သံုးလံုးထက္ ဒီအရြယ္မွာ ပိုၿပီး အဓိကက်တယ္ဆိုတာ ကၽြန္ေတာ္တို႕ ေခတ္တုန္းက မသိခဲ့ၾကဘူးေလ။ မသိေတာ့ ကေလးေတြ အရိုက္ခံရတာေပါ့။ ကေလးေတြ ေၾကာက္စိတ္၀င္ေတာ့တာေပါ့။ အစပိုင္းမွာ ေျပာခဲ့တဲ့ ျဖစ္ရပ္ (၂)ကို ျပန္ၾကည့္ရင္ အတန္းငယ္ ကေလးေလးေတြကို အတန္းႀကီး ကေလးေတြနဲ႕ တသေဘာတည္း ျမင္တာေၾကာင့္ စာသင္ခန္းတြင္း ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္ျခင္း၊ အျပန္အလွန္ ကူညီျခင္း စိတ္ဓာတ္ေတြ ထိခိုက္သြားႏိုင္တာ ေတြ႕ရပါတယ္။ လိုလားအပ္တဲ့ ဒီစိတ္ဓာတ္ေတြအစား မလိုလားအပ္တဲ့ ေၾကာက္စိတ္ေတြ ၀င္သြားရျခင္းသာ အဖတ္တင္ရပါတယ္။

ၿပီးေတာ့ ကေလးငယ္ေလးေတြကို စာေတြ အမ်ားႀကီးသင္တဲ့ ကိစၥ။ ဒါဟာ မေကာင္းဘူးဆိုတဲ့ အျမင္ ကၽြန္ေတာ္တို႕ဆီမွာ ရွိၿပီးသားပါ။ ဒါေပမယ့္ လက္ေတြ႕မွာေတာ့ မိဘေတြရဲ႕ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္က ကိုယ့္ကေလး စာျမန္ျမန္တတ္ေစခ်င္တယ္။ စာေတာ္ေစခ်င္တယ္၊ ျဖစ္ႏိုင္ရင္ အေတာ္ဆံုး ျဖစ္ေစခ်င္တယ္။ ၿပိဳင္ဆိုင္ခ်င္တယ္။ ဒီေတာ့ ျပင္ပ မူႀကိဳေက်ာင္းေတြက မိဘေတြအႀကိဳက္ စာေတြ သင္ေပးၾကပါေရာ။ အဲဒီလို မိဘနဲ႕ ဆရာရဲ႕ ဖိအားေတြေအာက္မွာ ကေလးငယ္ခမ်ာ မႏိုင္၀န္ထမ္းရေတာ့တာပဲ။

“ငါးႏွစ္အရြယ္ ကေလးငယ္ဟာ စာဖတ္တတ္ဖို႕ မလိုေသးဘူး” လို႕ ပညာရွင္ေတြ သတိေပးၾကေပမယ့္ ကေလးဟာ ႀကိမ္တို႕ၿပီး အေမာင္းခံေနရရွာတယ္။ ဒီအေျခအေနမွာ ေက်ာင္းဆိုတာ သူ႕အတြက္ ငရဲခန္းလို႕ ခံစားသြားႏိုင္ပါတယ္။ ေက်ာင္းကို ေၾကာက္သြားႏိုင္ပါတယ္။ ပညာသင္တယ္ဆိုတာ ေပ်ာ္စရာ ျဖစ္မလာဘဲ ႏွိပ္စက္ညွင္းပန္းျခင္းလို႕ ခံစားသြားမယ္ဆိုရင္ ပညာကို မုန္းသြားႏိုင္တယ္။ ပတ္၀န္းက်င္တစ္ခုလံုးကို မုန္းသြားႏိုင္တယ္။ လူေတြကို မုန္းသြားႏိုင္တယ္။ ဒါ အႏၲရာယ္သိပ္ႀကီးတဲ့ ကိစၥပါ။

“သူငယ္တန္းက ကေလးတစ္ေယာက္ကို 'က' ႀကီး ႏွစ္မ်က္ႏွာေရးဖို႕ အိမ္စာေပးလိုက္တဲ့ အဓိပၸာယ္က ဘာလဲ။ အဓိပၸာယ္ အမွန္က သူ႕လက္ေခ်ာင္းကေလးေတြကို ႏိုင္ႏိုင္နင္းနင္း ျဖစ္လာေအာင္ ေလ့က်င့္တာက အဓိက ရည္ရြယ္ခ်က္ပါ။ ကႀကီးဆိုတာ ဘာအဓိပၸာယ္မွန္းလဲ မသိဘဲနဲ႕ အလံုး (၁၀၀) ေရးၿပီးဖို႕က အဓိက မဟုတ္ပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ အခုဟာက မိဘေတြေရာ တခ်ိဳ႕ဆရာေတြေရာ အဓိပၸာယ္ေကာက္ပံု လြဲေနၾကတယ္” လို႕ ပညာေရး သုေတသနဌာနက ပုဂၢိဳလ္တစ္ဦးက ဆိုပါတယ္။ အဲဒီလို နားလည္ပံု လြဲတဲ့အတြက္ အိမ္စာလုပ္ဖို႕ ေၾကာက္ေနရွာတဲ့ ကေလးငယ္ဟာ အ႐ိုက္ေသာ္လည္းေကာင္း၊ ငတံုး၊ ငအ၊ ငဖ်င္း စသည္ျဖင့္ ဖိႏွိပ္ မာန္မဲမႈေသာ္လည္းေကာင္း ခံရပါတယ္။

“အမွန္ေတာ့ ကေလးေတြက ျပႆနာ မဟုတ္ဘူးဗ်။ တကယ့္ ျပႆနာက လူႀကီးေတြ” လို႕ စိတ္ပညာ ဆရာတစ္ဦးက ရယ္ေမာပါတယ္။

ကေလးေတြကို ဘာျဖစ္လို႕ ေၾကာက္ေအာင္ လုပ္တတ္ၾကသလဲဆိုေတာ့ လူႀကီးေတြ ကိုယ္ႏိႈက္က ေၾကာက္ေအာင္ အလုပ္ခံခဲ့ၾကရလို႕ပါ။ သူတို႕ကိုယ္ႏိႈက္မွာကိုက ေၾကာက္စိတ္ေတြ ရွိေနလို႕ပါ။ သူတို႕ကိုယ္တုိင္မွာလည္း ဘ၀ဆိုတာႀကီးရဲ႕ ႀကိမ္လံုးနဲ႕ အ႐ိုက္ကို ခံေနရတာကိုး၊ ေလာကမွာ စြမ္းအင္မဲ့ေလေလ ဘ၀ရဲ႕ အ႐ိုက္ကို ပိုခံရေလေလလို႕ စြဲမွတ္ယံုၾကည္လာၾကတဲ့အခါ ကိုယ့္မ်ိဳးဆက္ကို စြမ္းအင္ေတြ ျပည့္ေစခ်င္စိတ္နဲ႕ အဓမၼ ႀကိဳးစားၾကေတာ့ပါပဲ။ ဒီလိုဆိုျပန္ေတာ့ အမွန္တကယ္ သနားစရာ ေကာင္းေနတာက လူႀကီးေတြ ျဖစ္ေနပါေရာလားဗ်။

ကေလးေတြဟာ လူဦးေရရဲ႕ သံုးပံုတစ္ပံုရွိျပီး ကၽြႏု္ပ္တို႔အာလံုးရဲ႕ အနာဂါတ္ေတြပါ။

Select Panel for the Promotion of Child Health, 1981

(၃)

ႀကိမ္လံုးအေၾကာင္း စဥ္းစားမိတိုင္း အထက္တန္း ေက်ာင္းသားဘ၀တုန္းက ႀကံဳခဲ့ရတာေလး တစ္ခုကို အၿမဲသတိရေနမိပါတယ္။

ျမန္မာစာအခ်ိန္မွာ ပင္ရင္းစကားေျပ လက္ေရြးစင္ထဲက “မင္းတုန္းမင္းႏွင့္ ငါးေျခာက္ျပား” ေဆာင္းပါးကို သင္ၿပီးစေပါ့။ မင္းတုန္းမင္း ငယ္ရြယ္စဥ္ ေမာင္လြင္ဘ၀က စံေက်ာင္းဆရာေတာ္ဆီမွာ ပညာသင္ၾကားခဲ့ရတယ္။ တစ္ေန႕မွာ အင္းသားႀကီး ငၾကဴက ငါးေျခာက္ျပားႀကီး တစ္ျပား လာၿပီးလွဴတယ္။ ဆရာေတာ္က ငါးေျခာက္ကို သိပ္ႀကိဳက္ပါသတဲ့။ ေက်ာင္းမွာကလည္း ငါးေျခာက္ ျပတ္လပ္ေနခ်ိန္ျဖစ္ေတာ့ ဆရာေတာ္က ေမာင္လြင္ကို က်က္သေရခန္းထဲမွာ ေသေသခ်ာခ်ာ သိမ္းခိုင္းလိုက္ပါတယ္။ ေနာက္တစ္ေန႕ ဆရာေတာ္ ဆြမ္းဘုဥ္းေပးတဲ့အခါ ေမာင္လြင္ကို ငါးေျခာက္ဖုတ္ခိုင္းေတာ့ ငါးေျခာက္က ရွာမေတြ႕ေတာ့ဘူး။ ဆရာေတာ္က လက္ေဆးၿပီး ႏွမ္းဆီေမႊးေမႊးနဲ႕ ေရာက္လာမယ့္ ငါးေျခာက္ဖုတ္ကို ေစာင့္ေနတာေပါ့။ ေမာင္လြင္မွာ ဘယ္လိုမွ ရွာေဖြ ေမးျမန္း စံုစမ္းလို႕မရဘဲ ဗ်ာမ်ားေနခိုက္ “ဟဲ့ ... ငလြင္ မရေသးဘူးလား” လို႕ ေမးလိုက္ေတာ့ ညွိဳးညွိဳးငယ္ငယ္နဲ႕ပဲ ငါးေျခာက္ျပားႀကီး ေပ်ာက္ဆံုးသြားတဲ့အေၾကာင္း တင္ေလွ်ာက္ရေတာ့တယ္။ “ငလြင္ ... လာခဲ့” လို႕ ထား၀ယ္ႀကိမ္ကို ဆြဲၿပီး ေခၚလိုက္တဲ့ ဆရာေတာ့္အသံက ေက်ာင္းသားအားလံုးရဲ႕ ႏွလံုးသားကို ကန္လန္႕ျဖတ္ ၀င္သြားပါသတဲ့။ “ဟဲ့ ... ငလြင္ နင္ဟာ ဘုရင့္သား၊ အေၾကာင္းညီညႊတ္ရင္ ႏိုင္ငံကို အုပ္ခ်ဳပ္မင္းလုပ္ ရမယ့္သူ၊ ဒီလုိလူက ငါးေျခာက္ျပားေလး တစ္ခ်ပ္ကိုေတာင္ လံုၿခံဳေအာင္ မေစာင့္ေရွာက္ႏိုင္ရင္ ႏိုင္ငံကို နင္ ဘယ္လို လံုၿခံဳေအာင္ လုပ္ႏိုင္ေတာ့မလဲ” လို႕ ေမးၿပီး အခ်က္ေပါင္းမ်ားစြာ ႐ိုက္ႏွက္ဆံုးမပါသတဲ့။

ဒီေဆာင္းပါးကို သင္ၿပီးေတာ့ ဆရာက သင္႐ိုးထဲက ေမးခြန္းေတြကို အေျဖခိုင္းပါတယ္။ ေမးခြန္းတစ္ခုက “စံေက်ာင္းဆရာေတာ္၏ ဆံုးမမႈကို သင္လက္ခံပါသလား” လို႕ အဓိပၸာယ္မ်ိဳး ေပါက္တဲ့ ေမးခြန္းပါ။ ေနာက္တစ္ေန႕ ျမန္မာစာ အခ်ိန္ေရာက္ေတာ့ ဆရာဟာ အတန္းထဲကို ေျခသံျပင္းျပင္းနဲ႕ ၀င္လာပါတယ္။ အေျဖလႊာေတြကို စားပြဲေပၚ ဘုန္းခနဲ ျမည္ေအာင္ ပစ္ခ်လိုက္ပါတယ္။ ဆရာ့မ်က္ႏွာက နီၿပီးတင္းလို႕။ တစ္တန္းလံုးကို ေ၀့၀ဲၿပီး ၾကည့္တယ္။ တစ္တန္းလံုးကလည္း ၿငိမ္လို႕။ ဆရာ ဘာျဖစ္လာတာပါလိမ့္လို႕ ေတြးေနၾကပံုပဲ။

ဆရာက ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ရဲ႕ နာမည္ကိုေခၚၿပီး အတန္းေရွ႕ ထြက္ခိုင္းပါတယ္။ ေနာက္ဆံုးခံုက ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ ထြက္လာပါတယ္။ ဆရာက အေျဖလႊာတစ္ရြက္ကို ဆြဲထုတ္ၿပီး အဲဒီေက်ာင္းသားကို ေပးလိုက္တယ္။

“ဒါ မင္းအေျဖလား”

“ဟုတ္ပါတယ္ ဆရာ”

“ေအး တစ္တန္းလံုးၾကားေအာင္ ဖတ္စမ္း”

နည္းနည္း အံ့ၾသေနပံုနဲ႕ ေက်ာင္းသားက သူ႕အေျဖကို ဖတ္ပါတယ္။ မွတ္မိသေလာက္ဆိုရင္ စံေက်ာင္းဆရာေတာ္ရဲ႕ ဆံုးမပံုကို သူမႀကိဳက္ေၾကာင္း၊ ဆံုးမမႈ သေဘာထားကို သံသယ ျဖစ္မိေၾကာင္း၊ ဆရာေတာ္ရဲ႕ အဲဒီအခ်ိန္က စိတ္ခံစားမႈဟာ တပည့္ကို လမ္းညႊန္ခ်င္စိတ္ထက္ မိမိ အလြန္တရာ ႀကိဳက္ႏွစ္သက္တဲ့ ငါးေျခာက္ဖုတ္ကို ဘုဥ္းမေပးရတဲ့အတြက္ ျဖစ္ေပၚလာတဲ့ ေဒါသစိတ္က ပိုၿပီး ႀကီးမားေနႏိုင္ေၾကာင္း၊ ၿပီးေတာ့ ဒီကိစၥဟာ ဒီေလာက္ ႐ိုက္ႏွက္ အျပစ္ ေပးစရာ မလိုေၾကာင္း၊ နား၀င္ေအာင္ ဆံုးမလွ်င္ ရပါလ်က္ႏွင္ ့ေသရာပါ အမာရြတ္ထင္ေအာင္ ႐ိုက္ႏွက္ျခင္းဟာ ေဒါသစိတ္ေၾကာင့္ဟု သံသယ ျဖစ္စရာရွိေၾကာင္း၊ ဘုရားသားေတာ္တို႕ မည္သည္ ရသတဏွာျဖင့္ ဆြမ္းဘုဥ္းမေပးသင့္သည္ကို သတိရသင့္ေၾကာင္း၊ ဆရာကိုယ္တိုင္က ဤ၀ိနည္းကို မထိန္းသိမ္းႏိုင္ပါဘဲ၊ တပည့္ကို ဆံုးမျခင္းမွာ စဥ္းစားဖြယ္ျဖစ္ေၾကာင္း၊ အသားနာမွ အ႐ိုးစြဲေအာင္ မွတ္မယ္လို႕ ထင္ၿပီး ျပင္းျပင္းထန္ထန္ အျပစ္ေပး ဆံုးမခဲ့ေပမယ့္ မင္းတုန္းမင္းလက္ထက္မွာ ေအာက္ျမန္မာႏိုင္ငံ တစ္ခုလံုးကို အဂၤလိပ္လက္ ထိုးေပးလိုက္ရတဲ့အတြက္ ဒီဆံုးမနည္းဟာ မေအာင္ျမင္ေၾကာင္း၊ အဲဒီလိုေတြ ေျဖထားတာဗ်။ တစ္တန္းလံုးကေတာ့ တခိခိနဲ႕ ရယ္ၾကတယ္။ သူတစ္ေၾကာင္းဖတ္လိုက္၊ ခိခနဲ က်ိတ္ရယ္လိုက္ၾကနဲ႕။ ဆရာကေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြရယ္ေလ ေဒါသထြက္ေနေလပါပဲ။

ေက်ာင္းသားဖတ္ၿပီးသြားေတာ့ ဆရာက သူ႕ကိုေမးတယ္။

“ မင္း ငါ့ကို ေနာက္တာလား”

“ဟာ ... မဟုတ္ဘူး ဆရာ။ ကၽြန္ေတာ္ ေမးခြန္းကို ေျဖတာပါ”

“ကဲ ... အားလံုး သူေျဖတာကို လက္ခံၾကသလား၊ တစ္ေယာက္စီ ေမးမယ္၊ ကဲ ... မင္းကစ၊ သူေျဖတာ မွန္သလား မွားသလား”

ပထမဆံုး အေမးခံလိုက္ရတဲ့ ေရွ႕ဆံုးခံုက ေက်ာင္းသားဟာ ႐ုတ္တရက္ ဘာေျဖရမွန္း သိပံု မရဘူး။ အေျဖရွင္ ေက်ာင္းသားကို ၾကည့္လိုက္၊ ဆရာ့ကို ၾကည့္လိုက္၊ ေဘးဘီကို ၾကည့္လိုက္နဲ႕။ ကၽြန္ေတာ္စိတ္ထဲမွာေတာ့ အဲဒီ ေက်ာင္းသားရဲ႕ အေျဖကို ႀကိဳက္ေနတယ္။ ကၽြန္ေတာ္လည္း သူ႕လို ခံစားမိတာပဲ။ ဒါေပမယ့္ သူ႕လို မေျဖတတ္ဘူး။ သူ႕လို ေထာင့္ေစ့ေအာင္ မျမင္တတ္ဘူး။ ၿပီးေတာ့ သူ႕လို မေျဖရဲဘူး။ တစ္တန္းလံုး လိုလိုလည္း ကၽြန္ေတာ့္လိုပဲလို႕ ထင္တယ္။ သူတို႕ မ်က္ႏွာေတြကို ၾကည့္ရင္ သိသာပါတယ္။

“ေဟ့ေကာင္ ေျဖေလကြာ”

ေရွ႕ဆံုးက ေက်ာင္းသားခမ်ာ တုန္သြားပါတယ္။ အေျဖရွင္ေက်ာင္းသားကို တစ္ခ်က္ ခိုးၾကည့္ၿပီး ေခါင္းငံု႕ခ်လိုက္တယ္။ တကယ္ေတာ့ ဆရာက မွန္သလား၊ မွားသလားဆိုတဲ့ ေမးခြန္းႏွစ္ခုကို ေမးေနတယ္ဆိုေပမယ့္ အမူအရာ၊ ေလသံ၊ ဖန္တီးထားတဲ့ အေငြ႕အသက္ေတြက “မွားတယ္လို႕ ေျဖစမ္း။ မေျဖရင္ ႀကိမ္လံုး”လို႕ ေျပာၿပီးသား ျဖစ္ေနပါၿပီ။ ဆရာဟာ ေက်ာင္းသားေတြကို လိမ္ေနသလို သူတရားပါတယ္ ျဖစ္ေအာင္ သူကိုယ္တိုင္လည္း ျပန္လိမ္ေနတာပါ။ ဒါကို အဲဒီ ေက်ာင္းသားလည္း သေဘာေပါက္ဟန္ တူပါရဲ႕။

“သူေျဖတာ မွားပါတယ္”

“ဟုတ္ၿပီ၊ ေနာက္တစ္ေယာက္”

“မွား ... အဲ ... မွားပါတယ္”

“ေနာက္တစ္ေယာက္”

“မွားပါတယ္”

တစ္ေယာက္ၿပီး တစ္ေယာက္ ေမးလာလိုက္တာ ကၽြန္ေတာ့္အလွည့္ ေရာက္လာပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ထရပ္လိုက္တယ္။ အသက္တစ္ခ်က္ ျပင္းျပင္းရွဴလိုက္တယ္။

“မွားပါတယ္”

အေျဖရွင္ ေက်ာင္းသားကို မၾကည့္ရဲပါဘူး။ ေခါင္းငံု႕ၿပီး ခံုေပၚက စာအုပ္ကိုပဲ စိုက္ၾကည့္ေနမိတယ္။ ထူးျခားတာက ေက်ာင္းသားအားလံုးက အဲဒီလိုပဲ။ လူကုန္သြားေတာ့ ဆရာက အဲဒီေက်ာင္းသားကို ေနာက္ေျပာင္မႈနဲ႕ အတန္းေရွ႕မွာ ႐ိုက္ပါတယ္။ ႀကိမ္လံုးသံ တစ္ခ်က္ၾကားရတိုင္း ကၽြန္ေတာ့္ခႏၶာကိုယ္ တစ္ေနရာမွာ နာနာသြားသလိုပဲ။ ကၽြန္ေတာ္ကိုယ္တိုင္ အ႐ိုက္ခံေနရသလိုပဲ။ တစ္တန္းလံုးလည္း ကၽြန္ေတာ့္လိုပဲ ခံစားေနရမွာပါ။

အဲဒီေက်ာင္းသားဟာ ေက်ာင္းေျပာင္းသြားပါတယ္။

ကိုယ့္ထင္ျမင္ခ်က္ကို ပြင့္ပြင့္လင္းလင္း ေျပာရဲတဲ့ သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ကို ကၽြန္ေတာ္တို႕ ဆံုး႐ံႈးလိုက္ပါတယ္။ ဆရာ့မွာ အဲဒီလို တပည့္မ်ိဳး ဆံုး႐ံႈးလိုက္ပါတယ္။ ေက်ာင္းမွာ ဒီလို ေက်ာင္းသားမ်ိဳး ဆံုး႐ံႈးလိုက္ပါတယ္။ အဲဒီက ဆန္႕ေတြးလိုက္ရင္ေတာ့ ႏိုင္ငံေပါ့ခင္ဗ်ာ။ ဒါ ဆံုး႐ံႈးမႈပါ။

ဘာျဖစ္လို႕ ကၽြန္ေတာ္ဟာ ခံစားမႈခ်င္း တူပါလ်က္နဲ႕ သူ႕လို မေျဖရဲခဲ့တာလဲ။ ေျဖရဲသူ ရွိလာတာေတာင္ ကၽြန္ေတာ္က ဘာျဖစ္လို႕ သူမွန္တယ္လို႕ မေျပာရဲခဲ့တာလဲ။

အာ႐ံုထဲမွာေတာ့ ငယ္စဥ္ကတည္းက ႀကံဳႀကိဳက္ဆံုစည္းခဲ့ရတဲ့ ႀကိမ္လံုးေတြ၊ ႀကိမ္လံုးေတြ၊ ႀကိမ္လံုးေတြ ...။ ခက္ထန္တဲ့ အမူအရာေတြ။

၀ဲခနဲ ... ၀ဲခနဲ

တင္းခနဲ ... တင္းခနဲ

ရႊမ္းခနဲ ... ရႊမ္းခနဲ

အေမေရ ... ကၽြန္ေတာ္ေၾကာက္လွခ်ည့္။

ကေလးေတြမွာ အတိတ္လည္းမရွိဘူး၊ အနာဂါတ္လည္းမရွိဘူး။

သူတို႔ေလးေတြဟာ ပစၥဳပၸဳန္တည္႔တည္႔မွာ ႏွစ္ျခိဳက္ေနသူေတြပါ။

Jean de la Bruyere

အေမ့ဆီသုိ. အိတ္ဖြင့္ေပးစာ

မဂၢဇင္း ကာတြန္းတစ္ခုထဲမွာ ဒီလိုဖတ္ဖူးပါတယ္။ မိန္းမႏွစ္ေယာက္ ေစ်းက အၿပန္လမ္းမွာေတြ႕ေတာ့ တစ္ေယာက္ကေနာက္တစ္ေယာက္ကို ေၿပာေနတာ။

‘ကၽြန္မအမ်ိဳးသားက ႏိုင္ငံၿခားမွာ အလုပ္လုပ္ေနတာေလ။ သားက လည္း ႏိုင္ငံၿခားမွာပဲ။ သမီးကေတာ့ အဲဒီမွာ ပဲေက်ာင္းတက္ေနေလရဲ႕’
‘ဟင္ ဒါဆိုရွင္က ဘာလို႕ လိုက္မသြားတာလဲ’
‘အဟင္း ကၽြန္မကႀကြားၿခင္လို႕ ေနခဲ့တာေလ’ တဲ့။

အဲဒီ ကာတြန္းေလးက အေမေၿပာၿပတာပါ။ အေမကေတာ့ ဟုတ္မွာေပါ့ေလ။ ဒါေပမယ့္ အေမမသိေသးတာ ေတြ အမ်ားႀကီးရွိပါေသးတယ္။

‘ဟုတ္တယ္ ႏိုင္ငံၿခားမွာ လမ္းေတြတအား ေကာင္းတာတဲ့။ တစ္ၿမိဳ႕လံုးလည္း သန္႕ရွင္းေနတာပဲတဲ့။ လွ်ပ္စစ္ မီးဆိုတာေတာ့ ေၿပာစရာကို မရွိဘူးတဲ့’

အေမကေတာ့ မိတ္ေဆြေတြနဲ႕ ေတြ႕တိုင္း အဲလိုေၿပာေလရဲ႕။ ဒါေပမယ့္ အေမေၿပာေၿပာေနတဲ့ ႏိုင္ငံၿခားမွာ တစ္အား ေကာင္းေနတာတဲ့ ဆိုတာ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ လက္မခံဘူးအေမ။ တစ္ကယ္ေတာ့ ႏိုင္ငံၿခားက တစ္အားေကာင္းဒါမဟုတ္ဘူးဗ်။ ဒါေတြက ပံုမွန္ပဲ။ ကတၱရာလမ္း ခ်ိင့္ခြက္မရွိတာ ကို တကားေကာင္းတယ္ လို႕ ေၿပာလို႕ရမလား။ လမ္းေဘးေတြမွာ အမိႈက္မရွိတာေရာ တအားေကာင္းေနတာလား။ လွ်ပ္စစ္မီး ခလုတ္ဖြင့္ လိုက္တိုင္း ရွိေနတာကေရာ။ Bus ကားေတြ ၿမိဳ႕ပတ္ရထားေတြ အခ်ိန္မွန္ေနတာကေရာ အထူး အဆန္းလားပဲလား။ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ အဲဒါကို အရမ္းေကာင္းေနတယ္လို႕ မယူဆဘူး အေမ။ ဒါေတြက ပံုမွန္ေလ။ တစ္ကယ္ေတာ့ ကၽြန္ေတာ္တို႕ဆီက ပံုမမွန္ၿဖစ္ေနတာ။ အဲဒါေၾကာင့္ ႏိုင္ငံၿခား တစ္အား ေကာင္းေနတယ္လို႕ ေၿပာရင္ သိပ္ဘ၀င္ မက်ဘူး အေမ။ ႏိုင္ငံၿခားက ပံုမွန္ ကၽြန္ေတာ္တို႕ဆီက ပံုမမွန္။

သူတို႕ဆီမွာ ရုပ္၀တၳဳပစၥည္းတိုးတက္မႈ႕ကေတာ့ ထိပ္ပဲေလ။ ဒါေပမယ့္ ကၽြန္ေတာ္ေတာ့ ဒီမွာ အရမ္းေပ်ာ္ေနၿပီ။ သူတို႕ နဲ႕ တစ္သားထဲက်ေနၿပီ။ အင္တာေနရွင္နယ္ စတန္းဒက္ ၿဖစ္ေနၿပီလို႕ အေမထင္ရင္ေတာ့ အေမ မွားသြား ၿပီ အေမေရ။ ကၽြန္ေတာ္ဆိုတဲ့ ေကာင္က အေမ့အိမ္ကို ၿပန္လာဖို႕ပဲ အၿမဲေတြးေနတဲ့သူေလ။ မလာနဲ႕ ဒီမွာ ေနပူ၊ ဖုန္ထူ၊ ၿခင္ကိုက္၊ မီးပ်က္ လို႕ေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္ကို မေၿပာပါနဲ႕ အေမ။ ကၽြန္ေတာ္က အဲယားကြန္းခန္း ကိုမုန္းလို႕ ေနေရာင္ၿခည္ေလး လိုခ်င္ေနတဲ့သူ၊ ေလအေ၀့မွာ ဖုန္နံ႕ေလးရွဴေနရတာကို air fresher နံ႕ထက္ပို ႀကိဳက္တဲ့သူ၊ အေမွာင္ထဲမွာ ထိုင္ၿပီး ယက္ေတာင္ေလးနဲ႕ ၿခင္ရိုက္ၿပီး စကားေၿပာရတာကို ပို သေဘာက်ေနတဲ့ သူဆိုတာ အေမမသိပါဘူးေလ။

တစ္ခ်ိဳ႕ကေတာ့ ေၿပာၾကတယ္။ ႏိုင္ငံၿခားမွာက အရည္အခ်င္းရွိဖို႕ပဲ အရည္အခ်င္းရွိရင္ အားလံုးတန္းတူပဲတဲ့။ အခုကမာၻႀကီးက Globalization ၿဖစ္ေနၿပီတဲ့။ ေနရာေဒသေလးတစ္ခုကို စြဲလမ္းေနလို႕ မၿဖစ္ဘူးတဲ့။ ေရၾကည္ ရာၿမက္ႏုရာမွာ တိုးတက္ေအာင္ေနရမွာပဲတဲ့။ တစ္ခုေတာ့ ေမးပါရေစ။ ကမာၻႀကီးက တစ္ကယ့္ကို ကမာၻ႕ရြာႀကီး ၿဖစ္ေနၿပီလား။ လူမ်ိဳးေရး ခြဲၿခားမႈ႕ေတြ မရွိေတာ့ဘူးလား။ ကၽြန္ေတာ့္ေမးခြန္းကို ေသခ်ာေၿဖၾကည့္ပါ။ အေမေရ ကၽြန္ေတာ္ေတာ့ ကမာၻႀကီးက နည္းပညာတစ္ခုကလြဲလို႕ ဘယ္ေနရာမွ တကယ္ Globalize မၿဖစ္သးဘူးလို႕ ထင္တယ္ အေမ။ ကၽြန္ေတာတို႕လို ႏိုင္ငံက လာတဲ့သူေတြကို ရုပ္၀တၳဳပစၥည္း တိုးတက္ေနတဲ့ ႏိုင္ငံေတြက သူေတြက (လူမ်ားစုပါ။ လူအားလံုးကို မဆိုလိုပါ) ဘယ္လိုၿမင္တယ္ဆိုတာ့ အေမမသိေသးပါဘူးဗ်ာ။ ဒါေတြထားလိုက္ပါေတာ့။ အေသးစိတ္ေတြ ေၿပာၿပေနရင္ အေမစိတ္မေကာင္းၿဖစ္ေနမွာ။

တစ္ခါတစ္ေလၾကေတာ့ ကိုယ့္ကိုကိုယ္ စက္ရုပ္တစ္ခုလိုထင္လာမိတယ္။ အလုပ္လုပ္ေနတာ တစ္ကယ္ကို ထမင္းစားဖို႕အတြက္လိုၿဖစ္ေနလို႕ အေမ။ အရင္တုန္းက အေမ့အိမ္မွာ ေနရင္းအလုပ္လုပ္ရတာကု အဓိပၸာယ္ ေလးတစ္ခုခု ရွိေနသလိုပဲ အေမ။ အခုေတာ့ ဘာမွ အဓိပၸယ္ မရွိသလိုပဲ။ ကိုယ့္ႏိုင္ငံမွာ လုပ္တာကမွ ကိုယ့္လူမ်ိဳး ကိုယ့္ေမြးရပ္ေၿမအတြက္ ဟုတ္ဟုုတ္ မဟုတ္ဟုတ္ တစ္ခုခုေတာ့ အက်ိဳးရွိဦးမယ္ အေမ။ ကၽြန္ေတာ့္ ကိုလူမ်ိဳးေရး အၿမင္က်ဥ္းတယ္လို႕ ေၿပာရင္းလည္း ေက်ေက်နပ္နပ္ႀကီး ခံပါမယ္ဗ်ာ။ အဲေလာက္ ႏိုင္ငံနဲ႕ လူမ်ိဳးကို ခ်စ္ေနရင္ ဘာလို႕ထြက္လာေသးလဲကြာကို အၿပစ္တင္မေစာပါနဲ႕။ လူ႕ဘ၀မွာ လူတန္းေစ့ ေလးေတာ့ ေနခ်င္တယ္ေလ။ အင္း ခက္တာက အခုလိုေနႏိုင္စားႏိုင္ေအာင္ အေမ့အိမ္က မွာ ေနၿပီး ကၽြန္ေတာ္ မရွာႏိုင္ဘူး အေမေရ။ ကၽြန္ေတာ္ကပဲ ညံ့လြန္းလို႕ပဲလား။ ေရၾကည္ရာ ၿမက္ႏုရာဆိုရင္ ကၽြန္ေတာ္တို႕ဆီမွာ ေရေတြေနာက္ေနလို႕လား။ ၿမက္ေတြကေၿခာက္ေနလို႕လား။ ကၽြန္ေတာ္ မစဥ္းစား တတ္ဘူးအေမေရ။
အေမမသိေသးတာေတြ အမ်ားႀကီးရွိပါေသးတယ္ဗ်ာ။

ဥပမာ ဒစ္ဂ်စ္တယ္ ႏိုးစက္သံက ဘယ္ေလာက္မုန္းစရာေကာင္းတယ္ ဆိုတာ အေမခံစားဖူးမွ သိလိမ့္မယ္ အေမ။ အေမတို႕ဆီမွာ လူေတြ ဂုဏ္ယူ၀င့္ၾကြားစြာကိုင္ေနတဲ့ ဟန္းဖုန္းဆိုတာ ကၽြန္ေတာ့္ အတြက္ေတာ့ ႏြားခေလာက္ တစ္လံုးနဲ႕ ဘာမွ မထူးဆိုတာ အေမ မသိပါဘူး အေမ။ ဒီမွာ ရုပ္၀တၳဳပစၥည္းအရ အမ်ားႀကီးေကာင္းတယ္ ဆိုတာေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ မၿငင္းပါဘူးအေမ။ ဒါေပမယ့္ဗ်ာ စာေရးဆရာတစ္ေယာက္ ေၿပာဖူးသလိုေပါ့။

‘ငွက္ေလွာင္အိမ္ႀကီးကုိပဲ ေဆးသုတ္ၿပီး အထဲက ငွက္ကေလးကို အစာမေကၽြးရင္ ဘာအဓိပၸာယ္ရွိမွလဲ’ တဲ့။

ဒီမွာေတာ့ ေရႊပိန္းခ်ေလွာင္အိမ္ႀကီးေတြ ထဲက ပိန္လွီေနတဲ့ ငွက္ကေလးေတြ အမ်ားႀကီး ေတြ႕ခဲ့ရလို႕ အဲလိုေတာ့ မၿဖစ္ခ်င္ဘူးအေမေရ။

ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ အခ်ိန္တန္ရင္ အေမ့အိမ္ကို ၿပန္လာႏိုင္ေအာင္ ႀကိဳးစားေနတာ။ အေမေရ။ ငါ့သားက ႏိုင္ငံၿခားမွာ အရမ္းအဆင္ေၿပေနတာလို႕ မႀကြားပါနဲ႕ေတာ့ ဗ်ာ။ ငါ့သားက အေမ့အိမ္ကို တအားခင္တြယ္တာ လို႕ပဲ ၾကြားလိုက္စမ္းပါ။

အေၿခအေန တစ္ခုေရာက္ရင္ ကၽြန္ေတာ္ၿပန္လာမွာပါအေမ။ ဘာအေၿခအေနလဲလို႕ ေတာ့ မေမးပါနဲ႕ အေမ။ အေၿခအေနတစ္ခုေပါ့။…....

ဖုိးေက်ာ္ ပံု ေျပာ မယ္

ဟိုးေရွးေရွးတုန္းက သူေ႒းၾကီးတစ္ေယာက္မွ အင္မတန္မွ ေခ်ာေမာလွပတဲ့ သမီးေလးတစ္ေယာက္ရွိသတဲ့

သူေ႒းၾကီး ကလည္း သူ႔သမီးေလးကို တစ္အားခ်စ္ဆိုပဲ..... ဘယ္ေလာက္ခ်စ္သလဲဆို ရဲတိုက္ၾကီးတစ္ခုမွာ တစ္ေယာက္တည္းထားတာတဲ့.....

ဘယ္သူနဲ႔မွ မေပးစားႏိုင္ဘူးဆိုတဲ့သေဘာေပါ့..... ဒါေပမယ့္ အဲဒီရဲတိုက္ၾကီးရဲ့မနီးမေ၀းမွာ ပန္းဥယ်ဥ္ၾကီးတစ္ခုရွိသတဲ့.... အဲဒီပန္းဥယ်ဥ္ၾကီးဟာ.....

သာယာလွပလြန္း လို႔ ၿမင္သူတိုင္းေငးရတယ္ဆိုပဲ..... အဲဒီပန္းဥယ်ဥ္ရဲ့ဥယ်ာဥ္မႈးေလးက လည္း ငယ္ ငယ္ေခ်ာေခ်ာေလးတဲ့...... ဒီလိုနဲ့ ရဲတိုက္မွာ

အေဖာ္ (အေပါင္းအသင္းေနာ္) မရွိပဲေနရတဲ့မင္းသမိီးေလးဟာ.... ၿပတင္းေပါက္ကေန ေန႔တုိင္းပဲ ပန္းဥယ်ဥ္ၾကီးကိုေငးေငးၾကည္႔ေနမိသတဲ့..... ပ်င္းတာကိုး ေနာ္...

ဥယ်ဥ္မႈးေလးကလည္း ပန္းဥယ်ာဥ္ထဲမွာ ပန္းစိုက္ရင္း သူ႔ပန္းဥယ်ာဥ္ကို ေငးေနတဲ့ မင္းသမီးေလးကို ေတြ႔ပါေလေရာ... ၿမင္ၿမင္ခ်င္ကို ခ်စ္တယ္ဆို တာ အဲဒီကစတာပဲတဲ့

ဥယ်ာဥ္မႈးေလးကလည္း ပန္းေတြစိုက္ရင္း မင္းသမီးေလကို ပဲေပးတာေပါ့ကြာ..... မင္းသမီးေလကလဲ ၿပတင္းေပါက္ကေန.... အထာၿပန္ေပးနဲ႔ေပါ့..... တစ္ေယာက္နဲ့

တစ္ေယာက္သံေယာဇဥ္ေတြပိုလာၾကပါေရာတဲ့....... သိပ္မၾကာပါဘူး သူေ႒းၾကီးကအဲဒီအေၾကာင္းကို သိသြားပါေလေရာ....သိ သိ ခ်င္းပဲ သူသမီးေလးကို ရဲတိုက္ရဲ႔ ဟိုး အၿမင့္ဆံု ၿဖစ္တဲ့ ဘံု ခုနစ္ဆင့္ ၿမင့္တဲ့ အထပ္ကို ပို႔လိုက္ပါေရာတဲ့

အဲဒီအခ်ိန္က စ ၿပီး မင္းသမီးေလး နဲ႔ ဥယ်ာဥ္မႈးေလးဟာ တစ္ေန႔မွ မေတြ႔ၾကရေတာ့ဘူးတဲ့.... မင္းသမီးေလးကလဲ တစ္ေန႔တစ္ေန႔ ငိုခ်ည္းေနေတာ့တာတဲ့....

ဥယ်ာဥ္မႈးေလးကလည္း မင္းသမီးေလးရွိတဲ့ ဘံုခုနစ္ဆင္ကို ေရာက္ဖို႔အၾကံထုတ္ရေတာ့တာေပါ့



ဒီလိုနဲ႔ ဥယ်ဥ္မႈးေလးဟာ.... သစ္ပင္ေလးတစ္ပင္ကို ယူၿပီး မင္းသမီးေလးေနတဲ့ရဲတိုက္နားမွာ စိုက္သတဲ့

ၿပီးေတာ့ သူ႔အခ်စ္ေတြသာ စစ္မွန္တယ္ဆိုရင္ ဒီသစ္ပင္ေလးဟာေနခ်င္းညခ်င္းၾကီးလာပါေစဆိုၿပီးဆုေတာင္းသတဲ့

သူ႔သစၥာက မွန္ေတာ့ အပင္ေလးဟာ ၾကီးလာလိုက္တာ သံုးရက္ ၾကာတဲ့အခ်ိန္မွာပဲ ဘံု ငါးဆင့္ကို ေရာက္သတဲ့

ဥယ်ဥ္မႈးေလးဟာ သစ္ပင္ေပၚတက္.... ၿပီေတာ့ထပ္ဆုေတာင္း.... ဒီေတာ့သစ္ပင္ေလးဟာထပ္ၾကီးလာၿပီး ဘံု ေၿခာက္ဆင့္ကို ေရာက္ၿပန္သတဲ့

မင္းသမီးေလးကလဲ သူ႔ ခ်စ္သူလာၿပီဆိုေတာ့ ေပ်ာ္တာေပါ့...... ဒါနဲ႔ေနာက္ဆံုးတစ္ဆင့္ကို တက္မယ္ဆိုၿပီၚ.....ဆု ထပ္ေတာင္းဖို႔ အလုပ္မွာပဲ........................................................................................................




စည္ပင္က ဓာတ္ၾကိဳးနဲ႔မလြတ္လို႔ဆိုၿပီးလာခုတ္သြားပါေလေရာတဲ့ကြယ္...... ပုံၿပင္ေလးကေတာ့ဒါပါပဲကြယ္...... ညီအကိုတို႔ေတြလဲ ဒီပံုၿပင္ေလးကို နမႈနာယူၿပီ

ဓာတ္ၾကိဳးနဲ႔မလြတ္တဲ့ထိ အခ်စ္မၾကမ္းဖို႔ သင္ခန္းစာယူႏိုင္ၾကပါေစကြယ္....

သို့ ......ေစာၾကီး သို. ႏွာဗူးေလး

နွုတ္ဆက္ပြဲေတြနဲ. နွုတ္ဆက္ခဲြထြက္သြားခဲ့တဲ့ သူငယ္ခ်င္းေစာၾကီးတေယာက္....
မင္းဘယ္ေရာက္ေရာက္ ငါတုိ. အျမဲတမ္း သတိရေနမွာပါ....ရန္ကုန္ျမိဳ.ေကာင္းကင္မွာ မုိးမ်ားသည္းလုိ.လာျပီဆုိရင္...ဘာလုိလုိနဲ. တစ္နွစ္ျပည.္ျပီပဲ....မင္းဆုိေနက်သီခ်င္းနဲ. အာေပတူးဝုိင္းေတာ္သားအားလံုးကို သတိရေနပါကြာ... ငါတုိ.ေတြက မင္းလုိ သကၠရာဇ္ေတြ ခဝါ မခ်နုိင္ေသးဘူး...စကားေျပာစက္ကုိယ္စီနဲ. container(အလံုး)ေတြ ေက်ာေပၚထမ္းသူက ထမ္း၊ ၾကိဳးနဲ.ဆြဲသူကဆြဲလုိ. မင္းကို သတိရတုိင္း ေနာက္ဆုိ တင့္လြင္က (ဂ)ငယ္သြားေနေတာ့မွာကြ...ေထြေထြထူးထူးေတာ့ မွာစရာမရွိပါဘူး....အာေပတူးအားလံုးရဲ. ကိုယ္စား ဒီကဗ်ာတစ္ပုဒ္နဲ. မင္းကို အသက္သြင္းေပးလုိက္တယ္....အားေဆးတစ္ခြက္လုိပဲေသာက္ေသာက္...ေရၾကည္တစ္ေပါက္ထက္ ပိုေအးျမေစတဲ့ သူငယ္ခ်င္းအားလံုးရဲ. ခ်စ္ျခင္းေတြကို စု....ကိုႏုိင္ကို ေထာင္ထားတဲ့ တုိင္ၾကီးေပၚမွာ အမွတ္တရ ဝရန္တာၾကီးေဆာက္ april ၃၀ မွာ လုိက္မပုိ.ျဖစ္တဲ့သူ အားလံုးကလည္း အဲဒီအေပၚကေန မင္းကို လက္ျပေနၾကပါတယ္.မင္းရဲ. နွာဗူးဂုိဏ္းခ်ဳပ္ၾကီးမင္းသားၾကးီေရာေပါ့....နုတ္ဆက္ပြဲမ်ားလုိ.ျမန္ျမန္ျပန္လုိ.ေျပာတဲ့ တုိင္းမွဴးကလည္း မ်က္ရည္ေတြ ဝုိင္းလုိ့..ထပ္မရႏုိင္ေတာ့ဘူး..channel ထဲမွာ သီခ်င္းဆုိခြင့္ေတြ၊ ေဝဖန္ေရး နဲ. ေဘာလံုးအေၾကာင္းေလကန္ေရးေတြ.....မင္းျပန္ေတြးလုိ. သတိရတုိင္း ေလာကၾကီးကို ေအာ္ေျပာလုိက္ကြာ...singaporeက သူငယ္ခ်င္း အားလံုး....တစ္ေန. ရန္ကုန္မွာ ျပန္ဆံုစည္းၾကမယ္လုိ့....
ဘ ကုန္းက "ဘ"..ဝလံုးက "ဝ"....စလံုးက သူငယ္ခ်င္းေတြရဲ. ဘဝ ဆုိတာ အိမ္ျပန္ခ်ိန္ ကုိယ္စီကုိယ္စီ.....
ေစာင့္ေနပါ ကိုေစာၾကီးရာ...ရွမ္းေလးရဲ. i-phoneနဲ. ေတြ.ေအာင္ရွာျပီ လာခဲ့ပါမယ္
သူ.ဟာေလးနဲ. သူ...ကိုယ့္ဟာေလးနဲ. ကိုယ္ ဆုိေပမယ့္ ဖုိးေက်ာ္ရ.....
ခယ္မေတြ ညီမေတြရဲ. ဖုန္းနံပါတ္နဲ.လိပ္စာ တေပြ့တပိုက္ယူျပန္ရတဲ့ ေစာၾကီးက ပိုေပ်ာ္ရမယ္ ထင္တယ္ ....

ငါတုိ.ေတြမွာေတာ့ တုိက္စစ္မွဴးမရွိေတာ့ delta united နဲ. ဘဝ ဆုိတဲ့ပြဲကို စလံုးမွာ အေဝးကြင္းကစားရင္းနဲ့ပဲ......
တင္ထြန္းေမာင္ ခံစားသီဖြဲ.ရဳ္ ဖုိးေက်ာ္ ျဖည္.စြက္ တည္းျဖတ္တင္ျပသည္.......

"အိမ္"

ယခုအိမ္ျပန္လာေနၿပီဆိုတဲ့ အသိက တရံမလပ္ အေတြးထဲဝင္ေနသည္။ တဒိတ္ဒိတ္ျဖင့္ ခုန္ေနေသာရင္သည္ ၾကည္ႏူးခ်မ္းေျမ့မႈေၾကာင့္သာျဖစ္သည္။4 ႏွစ္တာေဝးကြာခဲ့ေသာ မိသားစုကို မၾကာခင္ ျပန္ေတြ႔ရေတာ့မည္။ အေၾကာင္းမၾကားဘဲ ျပန္ေရာက္လာေသာ ကြ်န္ေတာ့္ကို ျမင္လိုက္ေသာအခါ သူတို႔ တဒဂၤေတာ့ အံ့ၾသတိတ္ဆိတ္ သြားနိင္သည္ ။ ထို႔ေနာက္ ဆူညံေသာ ေအာ္ဟစ္သံမ်ားျဖင့္ ကြ်န္ေတာ့္ကို အေျပးအလႊား ေပြ႔ဖက္လာၾကမည္။

သားသမီးေတြျဖင့္ ေႏြးေႏြးေထြးေထြး ေနေလ့ရိွေသာ ေဖေဖက ကြ်န္ေတာ့္ကို အရင္ဆံုး ေပြ႔ဖက္လာမလား။ ကြ်န္ေတာ့္ကို သိပ္ခ်စ္ေသာ ေမေမကေတာ့ ဝမ္းသာျခင္းမ်ားစြာနဲ႔ မ်က္ရည္ေတြ စီးက်လာမည္။ ထို႔ေနာက္ တရံႈ႕ရႈံ႕ျဖင့္ ငိုေၾကြးမည္။ ေမေမငိုလ်င္ မမ တို႔လည္း ဝမ္းနည္းဝမ္းသာ လိုက္ငိုၾကမည္။ ၿပီးလ်င္ ကြ်န္ေတာ့္ကို ေပြ႔ဖက္ၾကမည္။ ကြ်န္ေတာ္ကေရာ သူတို႔ေတြ ငိုလ်င္ မ်က္ရည္မက်ဘဲ ေနနိင္ပါ့မလား။ ေနနိင္မည္ မထင္ေပ။ ထို႔ေနာက္တြင္ေတာ့ စိတ္ခ်မ္းေျမ့ ေပ်ာ္ရႊင္မႈတို႔ျဖင့္ ကြ်န္ေတာ္တို႔ အိမ္ေလး ဆူညံေနေပေတာ့မည္။ တူေတြ တူမေတြကေတာ့ ကြ်န္ေတာ့္ကို ဝိုင္းပါတ္ေနၾကမည္။ အို.... အေတြးႏွင့္ပင္ ကြ်န္ေတာ္ ၾကည္ႏူးလြန္းလွၿပီ။

မိသားစုရိွေနေသာ အိမ္ကေလးကို နီးလာေလ ကြ်န္ေတာ္ ရင္ပိုခုန္ရေလ ျဖစ္သည္။ တကယ္ဆို ဒီအိမ္ေလးသည္ ကြ်န္ေတာ္တခါမွ မေရာက္ဖူးေသးေသာ အိမ္သစ္ ျဖစ္သည္။ မိသားစုထံမွ ပို႔ေပးထားေသာ အိမ္တက္ မဂၤလာမွတ္တမ္း ဗီဒီယိုအေခြႏွင့္ ဓါတ္ပံုေတြအရ ကြ်န္ေတာ္ ရင္းႏွီးေနၿပီးသား အိမ္ေလးျဖစ္သည္။ ကြ်န္ေတာ္ရိွစဥ္ကေနခဲ့ေသာ အိမ္ႏွင့္ ယခုအိမ္သစ္သည္ သိပ္မေဝးကြာသျဖင့္ ကြ်န္ေတာ္ တန္းတန္းမတ္မတ္ လာနိင္ျခင္းျဖစ္သည္။

ေပ ၄၀ x ၆၀ ေျမကြက္ႏွင့္ တထပ္တိုက္ေလးသည္ ေဖေဖႏွင့္ ေမေမရဲ႕ ခ်မ္းေျမ့ရိပ္ျမံဳေလး ျဖစ္သလို ကြ်န္ေတာ့္ရဲ႕ ေခြ်းစက္မ်ားျဖင့္ တည္ေဆာက္ထားေသာ အိမ္ေလးလည္း ျဖစ္သည္။ ကြ်န္ေတာ့္ဘဝတြင္ စိတ္ခ်မ္းေျမ့ဆံုး အျဖစ္အပ်က္တခုကို ျပပါဆိုလ်င္ မိဘ ႏွစ္ပါးကို အိမ္ပိုင္ေလး ဝယ္ေပးနိင္ခဲ့ျခင္းသာ ျဖစ္သည္။ ငယ္စဥ္ဘဝထဲက အိမ္ငွားဘဝျဖင့္ ဟိုေျပာင္းဒီေရြ႕လုပ္ခဲ့ေသာ ဘဝက ကြ်တ္လြတ္ခဲ့ၿပီ။ တႏွစ္စာ စာခ်ဳပ္ ျပည့္ခါနီးတိုင္း ပူပန္ေသာက ေရာက္ခဲ့ရေသာ မိဘႏွစ္ပါးလည္း ယခုဆိုလ်င္ မနက္ခင္းတိုင္းကို ယံုၾကည္မႈ အျပည့္ျဖင့္ စိတ္ခ်မ္းေျမ့စြာ ႏိုးထ နိင္ခဲ့ၿပီ။

အိမ္သစ္ေလးႏွင့္ပါတ္သတ္လ်င္ အျဖစ္အပ်က္တိုင္းသည္ စိတ္လႈပ္ရွားတက္ၾကြဖြယ္ရာသာ ျဖစ္သည္။ ေမေမတို႔ကို အိမ္ဝယ္ေပးမယ္လို႔ စၿပီးဆံုးျဖတ္လိုက္ထဲက ကြ်န္ေတာ္ ခြန္အားေတြ ျပည့္လာခဲ့သည္။ ဖုန္းဆက္ျပီး ေမေမတို႔ကို သင့္ေတာ္မယ့္ အိမ္သစ္တလံုး ရွာဖို႔ေျပာတဲ့ေန႔ကိုလည္း ကြ်န္ေတာ္ မေမ့နိင္ေသးေပ။ ကြ်န္ေတာ့္ အသံကို စပီကာဖြင့္ထားသျဖင့္ တမိသားစုလံုး ၾကားရခ်ိန္ မိသားစုအားလံုးရဲ႕ တက္ၾကြေပ်ာ္ရႊင္သြားသံသည္ ကြ်န္ေတာ့္ကို ပိုၿပီး ခြန္အားေတြ ျပည့္လာေစသည္။ မိသားစုရဲ႕ ကံၾကမၼာလို႔ပင္ ေျပာရမည္ ။ အနီးအနားတြင္ ေဆာက္ၿပီးကာစ လူမေနေသးေသာ သေဘာၤသား တစ္ဦးပိုင္တဲ့ တထပ္တိုက္ေလးကို ေတြ႔ေၾကာင္း ေစ်းႏႈန္း အေနအထားလည္း သင့္ေတာ္ေၾကာင္း အေၾကာင္းျပန္လာၿပီးတဲ့ ေနာက္တြင္ေတာ့ ကြ်န္ေတာ္တို႔ မိသားစု ပိုၿပီး တက္ၾကြကုန္ၾကသည္။

" ေရတြင္းေလးလည္းပါတယ္ ၾကည္ေနတာပဲ သားေရ ေကာင္းလိုက္တာ "

" အိမ္အေနာက္ဘက္ကိုေတာ့ ေျမေလးနည္းနည္း ဖို႔ရမယ္ "

" ေဘးဘက္ျခံစည္းရိုးကိုေတာ့ ေနာက္မွပဲ အုတ္တံတိုင္းေလး ခတ္မယ္သားေရ အခုေလာေလာဆယ္ ေငြပိုမကုန္တာ ေကာင္းတယ္ေလ "

" အဝီစိ တြင္း တတြင္းေတာ့ တူးမွျဖစ္မယ္ ဒီမိသားစုနဲ႔က ေရတြင္းေရဆို ေလာက္မယ္ မထင္ဘူး "

" သားေဖေဖ သူငယ္ခ်င္းက အုတ္ေတြ ျပန္ေရာင္းဖို႔ ရိွတယ္တဲ့ ေစ်းသက္သာတယ္ ဝယ္ထားနိင္ရင္ ေကာင္းမယ္ ေနာက္ဆိုလည္း လိုလာမွာပဲေလ "

" ေမာင္ေလးေရ ငါတို႔ အိမ္အတြင္းနဲ႔ အျပင္ကို ေဆးဘာအေရာင္သုတ္ရမလဲ ေမာင္ေလး ႀကိဳက္တဲ့ အေရာင္သုတ္ေပးမယ္ "

"ငေက်ာ္ေရ အခုျခံထဲမွာ မခ်စ္စု သရက္ပင္လည္း ပါတယ္ဟ နင္ျပန္လာရင္ ငါတို႔ေတြ ငံျပာရည္နဲ႔ သရက္သီး တို႔စားၾကမယ္ေလ"

ထိုရက္ပိုင္းတြင္ ေျပာျဖစ္ေသာ စကားတိုင္းသည္ အိမ္သစ္ေလး အေၾကာင္းသာျဖစ္ေနသည္။
အိမ္အေရာင္းအဝယ္စာခ်ဳပ္မွာ သားနာမည္နဲ႔ ခ်ဳပ္ေပးမယ္ေနာ္ ဆိုၿပီး ေမေမေျပာေတာ့ ကြ်န္ေတာ္ ျငင္းခဲ့သည္။

" ေမေမတို႔ နာမည္နဲ႔ပဲ ခ်ဳပ္ပါ၊ ဒါက သားေမေမတို႔ကို ဝယ္ေပးတာေလ သားမမက္ပါဘူးေမေမရ မိသားစုေတြ စုစုစည္းစည္းရိွေနရင္ သားေက်နပ္ပါၿပီ"

အမွန္တကယ္လည္း ကြ်န္ေတာ့္တြင္ မက္ေမာစိတ္ တစိုးတေစ့မွ် မရိွၿပီ။ မိဘေတြ မေသခင္ အိမ္ပိုင္ေလးနဲ႔ ေနသြားရတယ္ဆိုေသာ ခံစားခ်က္ ၊ ပီတိကိုသာ ကြ်န္ေတာ္ေပးခ်င္ေနခဲ့သည္။ ေငြအၿပီးေခ်ၿပီး အေရာင္းအဝယ္ စာခ်ဳပ္ ခ်ဳပ္ေသာေန႕က ေမေမအိမ္ျပန္ေရာက္ေတာ့ ငိုသည္တဲ့။ စာခ်ဳပ္ေလးကို က်စ္က်စ္ပါေအာင္ ဆုပ္ထားေသာ ေမေမ့လက္တို႔ တုန္ေနသည္တဲ့ေလ။ အိုးပိုင္အိမ္ပိုင္ဆိုေသာ စကားလံုးသည္ အင္မတန္ ေရရြတ္လို႕ေကာင္းေသာ စကားလံုး ျဖစ္မွန္း ကြ်န္ေတာ္ပါ ခံစားလို႔ရေနခဲ့သည္။ ထို႔ေနာက္ အိမ္သစ္ကို ျပင္ဆင္ၾကသည္။ ေဆာက္ၿပီးထဲက လူမေနေသာ အိမ္ျဖစ္သျဖင့္ တအိမ္လံုးကို ေရေဆးၾကသည္ ။ တေရာ္ ကင္မြန္းရည္ တို႔ျဖင့္ ပက္ျဖန္းၾကသည္။ တအိမ္သားလံုး မနားမေန လုပ္ၾကသည္။ ပင္ပန္းမႈကာ မရိွၾကတဲ့။ အလုပ္ထဲတြင္ ေရာက္ေနေသာ ကြ်န္ေတာ္သည္လည္း တေထာင့္တေနရာက ဝိုင္းကူလုပ္ေပးခ်င္ေသာ အေတြးတို႔ အခ်ိန္ျပည့္ျဖစ္ေပၚေနသည္။ ဒါဟာ ကြ်န္ေတာ္တို႔ ပိုင္တဲ့ အိမ္မဟုတ္ပါလား။ အင္မတန္ တက္ၾကြဖို႔ ေကာင္းမွာပဲ။

ေဖေဖက အဝီစိေရတြင္း တူးေသာ အဖြဲ႔ကို သြားေခၚသည္ ေဆးသုတ္တဲ့သူ လိုက္ရွာသည္ တဲ့ ။ ေမေမႏွင့္ အမေတြက တအိမ္လံုးကို ရွင္းလင္းၾက သည္တဲ့ ၊ ညီအငယ္ေကာင္ႏွင့္ ေယာက္ဖျဖစ္သူက အိမ္ေခါင္မိုးေပၚ တက္ၿပီး သစ္ရြက္ေတြကို ရွင္းၾကသည္တဲ့ ။ ကေလးေတြ ျဖစ္ၾကေသာ တူေတြ၊တူမေတြပင္ နိင္သေလာက္ လုပ္ေနၾကသည္။ အိမ္သာကို ေရးေဆးၾကသည္ ။ မီးဖိုခန္းက ေက်ာက္ျပားေတြကို တိုက္ခြ်တ္ ေဆးေၾကာ ၾကသည္။ မည္သူမွ် ေမာပန္းမည္ မဟုတ္မွန္း ေတြးၾကည့္ရံုျဖင့္ပင္ သိသာနိင္သည္။

" ေရခ်ဳိးခန္း အိမ္သာကလည္း အက်ယ္ႀကီးပဲ ကေလးေတြက ေရခ်ဳိး ဇလံုႀကီးကို သေဘာေတြ က်ေနၾကတယ္"

ထိုကဲ့သုိ႕ သေဘာက်ေသာ စကားလံုးမ်ားၾကားရေလ ကြ်န္ေတာ္ မေမာနိင္ မပန္းနိင္ျဖစ္ရသည္။ ထိုရက္ပိုင္းတြင္ ညတိုင္းနီးနီး ကြ်န္ေတာ္ ဖုန္းဆက္ျဖစ္သည္။ အိမ္သစ္ေလးကို သေဘာက်သံ ၊ သိပ္ေကာင္းတာပဲဆိုတဲ့ ခ်ီးက်ဴး သံကို ၾကားခ်င္စိတ္ေၾကာင့္ျဖစ္သည္။ ထိုအသံမ်ားသည္ ကြ်န္ေတာ့္အတြက္ ေနာက္တေန႔စာ အားအင္ေတြပဲ ျဖစ္သည္။ ကြ်န္ေတာ့္တြင္ အခက္အခဲ ရိွတိုင္း ၊ ဒီလအတြက္ အိမ္ကို ေငြမပို႔နိင္တိုင္း ကြ်န္ေတာ္ ဖုန္းဆက္ခ်င္ စိတ္ကို ၿမိဳသိပ္ခဲ့ရသည္။ ဖုန္းမဆက္ဘဲ ေနနိင္လိုက္တာ သားရယ္ဆိုေသာ ေမေမ့ရဲ႕ ေရရြတ္သံကို ကြ်န္ေတာ္ ဥေပကၡာ ျပဳထားခဲ့ရသည္။ ဖုန္းမဆက္ဘဲ ေနနိင္ေအာင္ ေနရတဲ့ သားရဲ႕ အခက္အခဲကို ေမေမတို႔ သိမွာမွ မဟုတ္တာ လို႔ပဲ စိတ္ထဲမွာ တိုးတိုးေလး ျပန္ေျဖခဲ့ဖူးသည္။ မိသားစုကို ကြ်န္ေတာ္ေပးခ်င္သည္မွာ ေအာင္ျမင္ေသာ အေၾကာင္းအရာႏွင့္ ေပ်ာ္ရႊင္ဖြယ္ရာ အျဖစ္အပ်က္တို႔သာ ရိွသည္။

အခုလို တက္ၾကြဖြယ္ ေန႔ရက္မ်ားတြင္ေတာ့ ကြ်န္ေတာ္ ညတိုင္း ဖုန္းဆက္ျဖစ္သည္။ ရရိွေနေသာ ေပ်ာ္ရႊင္တက္ၾကြျခင္းတို႔ကို အခ်ိန္ေတြ ၾကာနိင္သမွ် ၾကာေအာင္ ဆြဲဆန္႔ ေပးထားခ်င္သည္။ မိသားစုအေနနဲ႔ လတ္ဆတ္တဲ့ေလေတြရွဴၿပီး တက္ၾကြတဲ့အေတြး ေတြေတြးနိင္ဖို႔ ဖုန္မႈန္႔ေတြပါတဲ့ ေလကို ကြ်န္ေတာ္ ေန႔တိုင္းရွဴခဲ့ရတာ၊ ေအာက္က် ဆက္ဆံခံ ခဲ့ရတာကိုေတာ့ ကြ်န္ေတာ္ ဘယ္ေတာ့မွ ေျပာျပျဖစ္မည္ မဟုတ္ေပ။ မသန္႔ရွင္းေသာေလေၾကာင့္ ကြ်န္ေတာ့္ရဲ႕ ႏွလံုးႏွင့္ အဆုတ္ တို႔ အရင္လို လတ္လတ္ဆတ္ဆတ္ မရိွေတာ့တာ ကြ်န္ေတာ္ သိေနခဲ့ၿပီ။ အလြယ္တကူ ေမာပန္းေနတတ္ခဲ့ၿပီ။ ကြ်န္ေတာ္လဲခဲ့ရေသာ အရာေတြကို ထိုက္တန္သည္ ဟုပင္ ကြ်န္ေတာ္ကေတာ့ သတ္မွတ္ထားခဲ့သည္။ မိသားစုအားလံုး ေပ်ာ္ရႊင္နိင္ေအာင္ စြမ္းေဆာင္နိင္ခဲ့သည္။ ထိုအေၾကာင္းသည္ ဘဝရဲ႕ ေနာက္ဆံုးအခ်ိန္ထိ ေတြးလ်င္ေတာင္ ေပ်ာ္ရႊင္ၾကည္ႏူးဖြယ္ရာ ျဖစ္မွာ ေသခ်ာေနခဲ့ၿပီ။

ကြ်န္ေတာ္ ျခံေရွ႕ေရာက္လာေတာ့ ေသခ်ာေအာင္ ေနာက္တေခါက္ ၾကည့္လိုက္သည္။ ဒီအနီးအနား ဝန္းက်င္တြင္ တထပ္တိုက္ပုေလးသည္ ဒီအိမ္ တစ္လံုးပဲ ရိွေနသည္။ ဗီဒီယိုထဲက ပံုႏွင့္လည္း တပံုစံထဲ ျဖစ္သည္။ ေသခ်ာပါတယ္။ ဒါဟာ ကြ်န္ေတာ္တို႔ မိသားစုရဲ႕ အိမ္ပါပဲ။ ျခံဝင္းသံပန္းတံခါးကို တြန္းဖြင့္ရင္း ဒီသံပန္းတံခါးက ေနာက္ဆံုးမွ တပ္ျဖစ္တဲ့ အစိတ္အပိုင္းျဖစ္ေၾကာင္း သတိရသြားသည္။ ေနပါအံုး အဲဒီတုန္းက ဘာေတြ ထပ္ဝယ္တာပါလိမ့္ ၊ ေအာ္ သတိရၿပီ ၊ အဲဒီလက ၂၉ လက္မ တီဗီရယ္ ၊ ဆိုဖာေတြရယ္ ဒီသံပန္းတံခါးရယ္ အတြက္ ေငြပို႔ေပးလိုက္တာပဲ။ ဟားးးးး ....ဆိုဖာေပၚထိုင္ၿပီး ေဖေဖနဲ႔ အတူ ေဘာ္လံုးပြဲ ၾကည့္ရေတာ့မည္။ အရင္ကလို ေဘာ္လံုးပြဲၾကည့္ရင္း အျငင္းအခုန္ေလးေတြ ျပန္လုပ္ရေတာ့မည္။

ျခံတံခါးကို တြန္းဖြင့္ဝင္လာရင္း အိမ္ေရွ႕ ျခံဝင္းထဲကို ၾကည့္မိသည္။ ပန္းအိုးေတြကေတာ့ ဗီဒီယိုထဲကထက္ ပိုမ်ားေနသည္။ အင္းေလ ေမေမက ပန္းပင္စိုက္ ဝါသနာပါတာပဲ ပန္းအိုေတြ မ်ားလာတာ မဆန္းပါဘူးေလ။ လေရာင္ေအာက္တြင္ ဂမုန္းပင္ရဲ႕ အရြက္တို႔ လက္ျဖာေနသည္။ ဘယ္ဘက္တြင္ အုတ္ျဖင့္ အခိုင္အမာ ေဆာက္ထားေသာ ေရစင္ ကို ျမင္ရသည္။ ဒီေရစင္ ထပ္ေဆာက္ခ်င္တယ္ဆိုလို႔ အုတ္ေတြ ထပ္ဝယ္ရတာ မွတ္မိေနသည္။ အင္းေလ တခါေလာက္ အကုန္ခံ လိုက္ေတာ့ တသက္လံုးစိတ္ေအးရၿပီေပါ့။

တအိမ္လံုးလည္း တိတ္ဆိတ္ေနသည္။ တကယ္ဆို ကြ်န္ေတာ္ေရာက္လာတာ ေတာ္ေတာ္ ေနာက္က်ေနၿပီပဲ၊ အားလံုး အိပ္ေပ်ာ္ေနေလာက္ၿပီေပါ့။ အခုခ်ိန္မွာ အိမ္ကိုသာ ေရာက္လာခဲ့သည္ ၊ တလမ္းလံုး အခက္အခဲေတြ တစ္ပံုတစ္ပင္ ျဖတ္ေက်ာ္လာခဲ့ရသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ ထင္ထားသည္ထက္ ပိုၿပီးေနာက္က်မွ ေရာက္လာခဲ့သည္။ အင္း... ဒါလည္း ေကာင္းတာပဲ ဧည့္ခန္းက ဆိုဖာေပၚမွာပဲ အိပ္လိုက္ေတာ့မည္ ။ မနက္မိုးလင္းလင္းခ်င္း ဧည့္ခန္းတြင္ မိန္႔မိန္႔ႀကီး ထိုင္ေနေသာ ကြ်န္ေတာ့္ကိုျမင္လ်င္ တစ္မိသားစုလံုး ပိုၿပီးအံ့ၾသေပ်ာ္ရႊင္ၾကမည္။ သူတို႔ အိမ္မက္မက္ေနသလား ကိုယ့္ကိုကိုယ္ ျပန္စစ္ၾကမည္။ ထိုျမင္ကြင္းမ်ားကို ၾကည့္ၿပီး ကြ်န္ေတာ္ အားရပါးရ ရယ္ေမာရမည္။ ကြ်န္ေတာ္ စိတ္လြတ္လက္လြတ္ မရယ္ေမာျဖစ္တာၾကာၿပီ။

ညအိပ္မီးထြန္းထားေသာ ဧည့္ခန္းသည္ တိတ္ဆိတ္ေအးစက္ေနသည္။ ေခါင္းရင္း မွန္ျပတင္းမွတဆင့္ ဝင္လာေသာ လေရာင္ေၾကာင့္ မေဟာ္ဂနီေရာင္လွ်ာထိုး ခင္းထားေသာ ဧည့္ခန္းသည္ ေျပာင္လက္ေနသည္။ ထို႔ေနာက္ ဂ ငယ္ ပံုစံဝိုင္းထားေသာ ဆိုဖာခံုမ်ားကို ေတြ႔ရသည္ ။ ၂၉ လက္မ တီဗီကို ဇာပုဝါျဖင့္ အုပ္ထားသည္။ တီဗီ နံေဘးက ၾကမ္းျပင္တြင္ ကြ်န္ေတာ့္ ပို႔ထားေပးေသာ ဖုန္စုပ္စက္ ကို မီးအားသြင္းထားသည္။ ပစၥည္းပို႔ခက ဖုန္စုပ္စက္နီးနီးျဖစ္ေနတာ ျပန္သတိရမိသည္။ ပို႔ခဘယ္ေလာက္ကုန္လည္း ဆိုတာေတာ့ အိမ္ကိုမေျပာျပ ျဖစ္ခဲ့ေပ။

ဧည့္ခန္းရဲ႕ ေဘးကပ္လ်က္ အခန္းသည္ မိဘ ႏွစ္ပါးရဲ႕ အခန္းျဖစ္ေၾကာင္း စာထဲတြင္ ဖတ္လိုက္ရသည္။ ဒါဆို ကြ်န္ေတာ္ခ်စ္ေသာ ေဖေဖႏွင့္ေမေမ အိပ္ေနၿပီေပါ့။ အခုဝင္ႏိုးလိုက္ရင္ ေကာင္းမလား ေတြးလိုက္မိသည္။ မိသားစုကို ေတြ႔ခ်င္လွၿပီ။ ခဏေစာင့္လိုက္တာပဲ ေကာင္းပါတယ္ေလ ။ ေမေမတို႔ အံၾသထိတ္လန္႔သြားအံုးမယ္။ ၅ ႏွစ္ေတာင္ မေတြ႔ဘဲ ေနခဲ့ၿပီးၿပီပဲ။ ေနာက္ ၄ ၊ ၅ နာရီဆို ေတြ႔ရၿပီပဲေလ။ ေအာက္ေဖးခန္းနဲ႔ မီးဖိုေခ်ာင္ကို ေတာ့ မနက္မွပဲ ေသေသခ်ာခ်ာ ၾကည့္ေတာ့မယ္။ ကြ်န္ေတာ္လည္း ပင္ပန္းလွၿပီ ။ ခဏေလာက္ေတာ့ အိပ္စက္ အနားယူလိုက္မည္။ မနက္ေရာက္လ်င္ေတာ့ ကြ်န္ေတာ္တို႔ မိသားစုရဲ႕ အေပ်ာ္ရႊင္ဆံုးေန႔ ျဖစ္လာေတာ့မည္။ အခုေတာ့ အားလံုးရဲ႕ ေပ်ာ္ရႊင္ျခင္းေတြကို ဖန္တီးေပးဖို႔ ကြ်န္ေတာ္ စိတ္မရွည္စြာ ေစာင့္ေနရေတာ့မည္။

ထို႔ေနာက္ ဧည့္ခန္း ဆိုဖာတြင္ သြားအိပ္ဖို႔ ေျခလွမ္းျပင္လိုက္ခ်ိန္တြင္ ေမေမတို႔ အခန္းရဲ႕ တံခါး တျဖည္းျဖည္း ပြင့္လာသည္။ ပုန္းလိုက္ရင္ေကာင္းမလား ေတြးေနခ်ိန္မွာပဲ အခန္းထဲမွ ေမေမ ထြက္လာသည္။ ညမီးေရာင္ ေအာက္တြင္ရပ္ေနေသာ ကြ်န္ေတာ့္ကို ေမေမျမင္ေတြ႔သြားခဲ့သည္။ ေမေမ့ကိုေတြ႔ရတာ သားၾကည္ႏူးလိုက္တာ။ ေတာ္ေသးတယ္ ေမေမအမ်ားႀကီး မေျပာင္းလဲေသးဘူးေနာ္။ ေမေမကေတာ့ ကြ်န္ေတာ့္ကို အံၾသစြာ စူးစိုက္ ၾကည့္ေနသည္။

" ေမေမ သားေလ မမွတ္မိဘူးလား အရင္ထက္ေတာ့ ပိန္သြားတယ္ေမေမရ သားသံုးေနၾက ေရေမႊးနံ႔ကို ေမေမ မွတ္မိလို႔ ထြက္လာတာလား "

ကြ်န္ေတာ္ေျပာလိုက္ေပမယ့္ ေမေမ ဘာမွ ျပန္မေျပာဘဲ ကြ်န္ေတာ့္ကို စူးစိုက္ၾကည့္ကာ ႏႈတ္ခမ္းတို႔ တဆတ္ဆတ္ ခါလာသည္။ ထို႔ေနာက္ မ်က္ရည္ေတြ စီးက်လာခဲ့သည္။ ကြ်န္ေတာ္ ေမွ်ာ္လင့္ထားသလိုပင္ ကြ်န္ေတာ့္ကို ျမင္သျဖင့္ ေမေမ အံ့ၾသ ဝမ္းသာ စိတ္ျဖင့္ ငိုေလၿပီ။

"ကဲပါ ေမေမရယ္ မငိုနဲ႔ေတာ့ေနာ္ ကြ်န္ေတာ္ျပန္ေရာက္ၿပီေလ၊ မနက္ျဖန္ ထမင္းေၾကာ္ရင္ တေယာက္စာ ပိုေၾကာ္ေပးေနာ္ ကြ်န္ေတာ္ ေမေမေၾကာ္တဲ့ ထမင္းေၾကာ္ကို စားခ်င္လွၿပီ "

" အဲ ... ေမေမ တခုခုေျပာေလ သားကို မမွတ္မိလို႔လား ေမေမ့အခ်စ္ဆံုး သားဆို "

မ်က္ရည္ေတြ စီးက်ေနေသာ ေမ့ေမ့ရဲ႕ ႏႈတ္ခမ္းတို႔ တေျဖးေျဖး ပြင့္ဟလာသည္။ ထို႔ေနာက္ ကြ်န္ေတာ့္ကို တခုခု ေျပာဖို႔အားယူလိုက္သည္။ ထိုအခ်ိန္မွာ ကြ်န္ေတာ့္ရဲ႕ စိတ္ထဲတြင္ ေမေမ ဘာေျပာေတာ့မည္ကို သိလိုက္သလို ျဖစ္သြားသည္။ ထိုအသိျဖင့္ ကြ်န္ေတာ့္ကိုယ္ ကြ်န္ေတာ္ ငံု႔ၾကည့္ျဖစ္သည္။

" အိုးးးးးးး "

ကြ်န္ေတာ္ သေဘာေပါက္ သြားခဲ့ၿပီ ။ ဆို႔နစ္ေသာခံစားခ်က္ျဖင့္ ဧည့္ခန္းၾကမ္းျပင္တြင္ ဒူးေထာက္က်သြားသည္။

" မေျပာပါနဲ႔ ေမေမရယ္ ကြ်န္ေတာ္ ခဏေလာက္ ေနပါရေစအံုး "

မ်က္ရည္မ်ားစီးက်ေနေသာ ေမေမသည္ ဆို႔နစ္ကြဲရွေသာ အသံျဖင့္ ကြ်န္ေတာ့္အတြက္ စကားသံ ထြက္လာသည္။

" သားေလးေရ... အမွ်... အမွ်...... အမွ် "

ေမေမရဲ႕ အမွ်ေဝသံ အဆံုးတြင္ ကြ်န္ေတာ့္ ဝိညာဥ္ ကမာၻအျပင္ဘက္အထိ ေဝးလြင့္သြားရေတာ့သည္။ ဒီမိသားစုျဖင့္ေတာ့ ဘယ္အခါမွ ျပန္ဆံုနိင္မည္ မဟုတ္ေတာ့ေပ။

၃၇ မင္း နတ္ တုိ.နဲ အင္တာဗ်ဴးျခင္း

တေန႔ေသာ နံနက္ 10 နာရီေလာက္မွာ ခ်စ္ကိုအိမ္ေရွ႔ကို ၀တ္ျဖဴစင္ႀကယ္နဲ႔အဘိုးအိုတဦးေရာက္လာပါတယ္

လူေလးရယ္ အဘကိုထမင္းတနပ္ေလာက္လႈပါကြယ္ ခ်စ္ကို သဒၵါႀကည္ျဖဴလႈလိုက္ပါတယ္ အဘိုးက

ေျပာတယ္ လူေလး မင္းကိုအဘ ဘာကူညီရမလဲမင္းဘုရားတရားသံဃာကလြဲလို႔ဘာမွမကိုးကြယ္ေတာ့

အဘကူညီလို႔ရပါတယ္ ခ်စ္ကို စဥ္းစားျပီေတာ့ အဘရယ္ ျဖစ္ႏိုင္ရင္ ခ်စ္ကို နတ္ျပည္ကို ေရာက္ဘူးခ်င္တယ္

ရမလား လူေလးအဘက အထက္နတ္ျပည္ ကိုေရာက္ႏိုင္တဲ့ တန္ခိုး မရွိ ေပမယ့္ အပယ္ဘံု သားျဖစ္တဲ့ နတ္ေတြဆီကိုေတာ့ သြားလို႔ရပါတယ္ ။ မနက္ျဖန္မနက္ေစာေစာအဘလိုက္ ပို႔မယ္။ေနာက္တေန႔ နံနက္ အဘက ခ်စ္ကို
ကိုယ္ မ်က္စိခဏမွိတ္ထားပါ ဖြင့္ဆိုမွဖြင့္ပါတဲ့ ။ ခဏေနေတာ့ ဖြင့္လို႔ရပါပီ
လူေလး။။။ဟင္

….ဒါလားနတ္ျပည္…ဟုတ္တယ္လူေလး ဒါက အပယ္ဘံုသားေတြေနတဲ႔ ၃၇ မင္းနတ္ျပည္ဘဲကြယ့္။။ဟင္

ေသခ်ာႀကည့္မိေတာ့မွ လူသားေတြေနတဲ့၇ြာႀကီးတခုလိုပါဘဲ ။လူေလးရြာထဲ၀င္ရေအာင္။။အဘ ဒီလူေတြက

အားလံုးနတ္ေတြဘဲလား ဟင္..အင္းေပါ့..လူေလးရဲ႔…ဒါဆို ဟိုနတ္ေတြက ရြာထဲမွာဘာျဖစ္လို႔မေနဘဲရြာ

အျပင္မွာ ဆင္းဆင္းရဲရဲေနရတာလဲ..ဟင္…အဲ့ဒါကေသခ်ာရီးႀကည့္..၃၇..ေယာက္ရွိတယ္..အိမ္မယ့္ယာမယ့္

အျပင္..၃၇..မင္းေပါ့..ေအာ္..အထဲမွာ..၃၇ မင္းရွိေသးတယ္..ရြာတံခါးနားမွာ တင္းပုတ္ႀကီးနဲ႔ေစာင့္ေနတာ

ဘယ္သူလဲဟင္ အဘ အဲ့ဒါက ဦးညိဳႀကီးကြယ့္ ..ေအာ္..ဟိုျမိဳ႔ရိုးထိပ္မွာ..ဟိုဘက္က..ေယာကၤ်ားတေယာက္

ဒီဘက္ကမိန္းမတေယာက္ကေရာ…အေစာင့္ေတြဘဲလားဟင္..ဒီဘက္ကေစာင့္ေနတာက ဗ်က္၀ိေလ ဟို

ဘက္ကေစာင့္ေနတာက မေအာင္ျဖဴေပါ့..ဟင္..မေအာင္ျဖဴက..သနားစရာေနာ္ အဘ ထဘီေတာင္မရွိရွာ

ဘူး ဖ်ာေလးပတ္ထားတယ္ေနာ္…ေအာ္လူေလးကလဲ..နာကစ္တုန္း အ၀တ္ေတြေပးတာ သူမွမမွီလိုက္တာ

ေအာ္…အရင္ဒီနတ္ေတြကေတာ္ေတာ္ခ်မ္းသာတယ္ကြယ့္..နာကစ္လာေတာ့။လူေတြေရာနတ္ေတြေရာ

ဘ၀ပ်က္ကုန္တာေလ။ဒီလိုပါဘဲ အဘရယ္ ထိုင္းကနတ္ေတြလဲ ဆူနာမီ ထိိတာပါဘဲ …ဒီလိုေမးရင္ ရြာထဲ

၀င္ခဲ့တယ္..ဟာ..အဘေရ ေစ်းႀကီးတယ္စီပါလား ဗ်…အဲ့ဒါနတ္ေတြေရာင္းေနတာလားအဘ..မဟုတ္ဘူးဟ

လူ႔ျပည္ကသူတို႔ကိုယ္ကိုးကြယ္တဲ့သူေတြဟာ..သူတို႔ကတာ၀န္ေက်ေအာင္ေစာင့္ေရွာက္ေပးေနတာေလ..

ေအာ္..ပန္းဆိုင္ႀကီးပန္းေတြစံုလိုက္တာ အဘရယ္ ေအးကြယ့္အဲ့ဆိုင္က မယ္ပုပၸားပန္းဆိုင္ေလ ပန္းေတြက

စံုဆို..ကိုဗ်တၱကေဖာက္သည္လာပို႔ေနတာကိုးကြ..ေအာ္..ဟိုကအုန္းသီးဆိုင္ေပၚမွာ ေစာင္ျခံဳျပီးထိုင္ေနတာ

ဘယ္သူလဲ အဘ ..အဲ့ဒါက အိမ္တြင္းေလသူကေန႔တိုင္းဘဲေစာင္ျခံဳထားရတယ္ သူ႔ကိုယ္ကိုးကြယ္တဲ့သူေတြ

က ယပ္ခက္ျပီး ခ်ဲဂဏန္းခဏခဏေတာင္းလို႔ ေလဖ်က္မွာဆိုးလို႔တဲ့ေလ..ေအာ္..ဟိုႀကက္ဥသည္ကတစ္

ေယာက္ထဲဘာေတြေျပာေနတာလဲ အဘ သူက မႏွဲေလး အသံေသးအသံေညွာင္နဲ႔ အတင္းေျပာဆိုးလို႔

ဟိုတေန႔ကဘဲ ငါးစိမ္းသည္ အေမႀကမ္း နဲ႔ရန္ျဖစ္ထားတယ္ ….ဟိုက္..ဘာျဖစ္တာလဲ ဟ အမေလးေနာ္

မိႀကမ္းတို႔ ဘယ္သြားလဲ ဟဲ့ ဒီမွာ ငါးေတြေရာငပိေတြပါ ယင္နား ကုန္ပီ ေျပာေျပာဆိုဆိုနဲ႔ မယ္ပုပၸားကအ

တင္းေျပးလာျပီး သူ႔လက္ထဲက ေဒါင္းအေမႊးႀကီးနဲ႔ ယပ္ခတ္ေပးလိုက္တယ္ .ဟဲ့ မိပုပၸား ရဲ႔ ခ်ံဳတိုးေနလို႔ပါဟဲ့

ေအာ္ ဒီလိုလဲ ကူညီရတာပါလား…ဟိုက္ ဒီအသံက ဗီဘာဟိန္းရဲ႔ ဒီေဂ်နတ္ဒိုးသံပါလား ဘယ္ကပါလိမ့္

အဲ့ဒါဘယ္ကဖြင့္ေနတာလဲ အဘ ရဲ႔ ..ကိုႀကီးေက်ာ္ အရက္ဆိုင္ကပါကြာ ကိုႀကီးေက်ာ္ ကခုဆိုဒီေဂ်နဲ႔မွ

ကေတာ့တယ္ကြ..ေအာ္..ေဘးဖယ္ေဘးဖယ္ ေစ်းေဂါင္းလာတယ္ေဟ့..မွတ္ထားလူေလး အဲ့ဒါက ျမင္းျဖဴရွင္

သူက ဒီေစ်းထဲမွာ မူးရူးေနတဲ့သူေတြနဲ႔ ရန္ျဖစ္တဲ့သူေတြကို ျမင္းဆီးျပီး လိုက္စစ္တဲ့တာ၀န္ေလ မေန႔ကဘဲ

ငေက်ာ္ အရက္ဆိုင္မွာ ဖ်င္းႀကီးဖ်င္းေလး တို႔ ညီအကိုမူးျပီး ရန္ျဖစ္လို႔ ထိပ္တံုးခတ္ထားတာသူေပါ့..ေအာ္..

အဲ့ဒါေႀကာင့္မျမင္တာကိုး..ဒါဆိုရင္ ေစ်းလူႀကီးက ဘယ္သူလဲ အဘ ရဲ႔ ေအာ္လူေလးကလဲ ကိုးျမိဳ႔ရွင္ေပါ့ဟ

ေအာ္..ဒါနဲ႔ ဦးရွင္ႀကီး တေယာက္မျမင္ပါလား လူေလးကလဲသူကဒီမွာတာ၀န္မက်ဘူးကြ သူကပင္လယ္ထဲ

မွာစစ္ေဆးေရးေလ သူက ႀကီးပြားတယ္ မႏၱေလးမွာ ယဥ္ေက်းမႈ႔ ေစာင္းတီး သင္တန္းဖြင့္ထားတယ္ကြ…

အဘ..ကၽြန္ေတာ္နတ္ေတြနဲ႔ အင္ဗ်ဴးတခုေလာက္လုပ္ခ်င္ပါတယ္ အဘကူညီႏိုင္မလား ဟင္..ရပါတယ္

အဘ ေခၚေပးပါ့မယ္…ကဲအားလံုးစံုပီဆိုေတာ့ လူေလးေမးခ်င္တာေမးလို႔ရပါပီ..ကၽြန္ေတာ္ သိခ်င္တာက

တခ်ိဳ႔လူေတြေပါ့ေနာ္ သင္တို႔ကို ေတာ္ေတာ္ယံုႀကည္ႀကပါတယ္ ကိုးကြယ္တာလဲ ရွိႀကပါတယ္ ဒီလိုျပဳလုပ္

တာဟာ လူသားေတြနဲ႔ သင္တို႔နဲ႔ ဘယ္သူက ျမတ္ပါသလဲ သိခ်င္ပါတယ္ …ဟင္ ေသနာေလး ခ်စ္ကို

နတ္ကိုေတာင္ အင္တာဗ်ဴးခ်င္တဲ့ေကာင္ အားလံုးအစား မိႀကမ္း ေျဖမယ္..

ေျဖ။ လူေတြျမတ္ပါတယ္…

ေမး။ ဒါဆိုရင္ သင္တို႔ထက္ျမတ္တဲ့ လူေတြကအဘယ့္ေႀကာင့္သူတို႔ကိုယ္ကိုးကြယ္ေနရပါသလဲ ပူေဇာ္ေနရပါသလဲ ရွိခိုးေနရပါသလဲ။

ေျဖ။ အမေလးေတာ္ငါတို႔ကိုကိုးကြယ္ပါပူေဇာ္ပါဆည္းကပ္ပါလို႔မေျပာခဲ့ပါဘူး ငါတို႔သည္အတိတ္ကံေႀကာင့္

အယူတိမ္း၍နတ္စိမ္းျဖစ္ခဲ့ရသည္မွန္ပါသည္ တို႔ေႀကာင့္ ငါတို႔သည္ ကိုယ့္ျမိဳ႔ကိုယ့္ရြာအတြင္းရွိ မိသားစုေတြ

ကိုတတ္ႏိုင္သေလာက္ ကူညီေဆာင္မပါသည္ ဒါေႀကာင့္ အကူညီခံရသည့္ မိသားစုေတြမွ ငါတို႔အား တန္ျပန္

ေသာေမတၱာျဖင့္ ေနစရာမရွိသည့္ငါတို႔အား အိမ္ေရွ႔႔၌ နတ္္ကြန္းအိမ္ျဖင့္ေနစရာေပးျခင္း ေကၽြးေမြးျခင္းတို႔ကို

တို႔ကိုျပဳလုပ္ေပးပါသည္ သင္တို႔၏ ဘိုး ဘြား ဘီဘင္ေတြကလဲ ငါတို႔အားကိုးကြယ္ပါတယ္ဆည္းကပ္ပါတယ္

ရွိခိုးပူေဇာ္ပါသည္ဟူ၍မေျပာခဲ့ေျခ ေက်းဇူးဆပ္သည္အေနျဖင့္သူတို႔အဆင္ေျပသလို ေကၽြးေမြးျခင္းသာျဖစ္

ပါတယ္ ငါတို႔သည္ ဘုရားတရားသံဃာ ယံုႀကည္ေသာသူမ်ားကို စိတ္နဲ႔ေတာင္ျပစ္မွား၍မရပါ ။

ေမး။ ဒါဆိုရင္ သင္တို႔ကို ရွိခိုးကန္ေတာ့ေနတဲ့ လူေတြဟာ ဘယ္လိုလူမ်ိဳးေတြလဲ ရတနာ သံုးပါးကိုလဲ

ကိုးကြယ္ပါလွ်က္နဲ႔ သူတို႔ကိုလဲ ရွိခိုးကန္ေတာ့ တယ္ ဒီလူေတြ ကန္ေတာ့တာသင္တို႔နဲ႔ထိုက္တန္ပါသလား။

ေျဖ။ ရတနာသံုးပါးကိုယံုႀကည္ကိုးကြယ္တဲ့သူေတြဟာငါတို႔ကိုဘုမသိဘမသိကန္ေတာ့လိုက္တဲ့အခါမွာ

ငါတို႔ေတြဟာမေနႏိုင္ေအာင္ခံစားရပါတယ္..သို႔ေပမယ့္ ငါတို႔ကို ကိုးကြယ္ပါ၏အသက္နဲ႔ခႏၵာလႈပါ၏ေစာင့္

ေရွာက္ေတာ္မူလွည့္ပါဆိုသူတို႔ကို ငါတို႔ပိုင္၏ကန္ေတာ့ခံထိုက္၏ဤသူတို႔ကိုငါတို႔ျပဳခ်င္သလိုျပဳႏိုင္ပါတယ္။

ေမး။ ေလာက၌ဘုရားရွင္သည္အတုမရွိမုနိစိေႏၵအားကိုးရာမွန္ျဖစ္ပါလွ်က္နဲ႔ သင္တို႔ကို အားကိုးသူေတြမွာ

ဘယ္လိုစိတ္ထားမ်ိဳးရွိတဲ့လူေတြပါလဲ။

ေျဖ။ သင္တို႔၏ ဘိုးဘြားေတြသည္ တခ်ိန္က ရတနာသံုးပါးအားယံုႀကည္ကိုးကြယ္သူမ်ားျဖစ္ပါတယ္ ဤသူတို႔

ကို ငါတို႔သည္စီးပြားလဒ္လာဘေပါမ်ားေအာင္ေစာင့္ေရွာင့္ေပးပါသည္ ဒါကိုသင္တို႔ အျမင္မွား၍ ငါတို႔ကိုကိုး

ကြယ္တာစီးပြားျဖစ္တယ္ဆိုတဲ့ေလာဘ၀င္လာျပီး ရွိခိုးလာတယ္ ရတနာသံုးပါးကိုေမ့ျပီး ကိုးကြယ္လာတယ္

အသက္နဲ႔ခႏၵာေတြအပ္ႏွင္းလာတယ္ ဘယ္လိုအဆင္ေျပရင္ဘယ္လိုပူေဇာ္ပသပါ့မယ္ဆိုတဲ့ ဂတိေတြေပးလာပါ

တယ္ ဤကဲ့သို႔ေျပာလာေသာ အိမ္တို႔တြင္ငါတို႔မေနေတာ့ေပ အဘယ့္ေႀကာင့္ဆိုေသာ္ ငါတို႔ကိုအသက္နဲ႔ခႏၵာ

အပ္ႏွင္းေသာသူတို႔တြင္ ငါးပါးကုန္ေသာ သီလတို႔သည္ မရွိေတာ့ ေလာဘေဒါသေမာဟ စိတ္၀င္သြားတဲ့ဤ

အိမ္သည္ ပူလွေပသည္ ငါတို႔ ႀကားနာျခင္ေသာ တရားတို႔သည္မႀကားရေတာ့ေပ ပို႔သေသာေမတၱာ

ငါတို႔မႀကားရေတာေပဤသူတို႔သည္ငါတို႔ထက္ပင္ကံနိမ့္တာေႀကာင့္ ငါတို႔မေႀကနပ္ပါက ျပဳခ်င္သလိုျပဳနိုင္ပါ

တယ္ ဤသူတို႔စိတ္ထဲ၌လိုခ်င္တဲ့ေလာဘတခုထဲ ေႀကာင့္ ငါတို႔ကို ကိုးကြယ္တာျဖစ္ပါတယ္။

ေမး။ လူေတြဟာ ရိုးရာကိုင္မွာေႀကာက္ႀကပါတယ္ အိမ္တအိမ္မွာေနမေကာင္းတာတို႔စီပြားေရးအဆင္မေျပ

တာတို႔ျဖစ္လာပါက ရိုးရာမလုပ္လို႔ ျဖစ္တယ္ဆိုတာ ဟုတ္ပါသလား။

ေျဖ။ လူသားတို႔သည္ ငါတို႔ထက္ အယူပိုတိမ္းတဲ့ လူစိမ္းေတြေပါ့ ဘယ္လိုအဆင္ေျပရင္ဘယ္လိုပူေဇာ္ပသ

ပါ့မယ္ဆိုတဲ့ ဂတိေတြေပးထားသူေတြကိုသာကိုင္လို႔ရတာပါ တခ်ိဳ႔က ႏွာေစးတာေတာင္ငါတို႔ကိုင္တယ္ထင္

ႀကပါတယ္ တကယ္လို႔ မိဘေတြက ရိုးရာကို ကိုးကြယ္တယ္ဆိုေပမယ့္ သင္လို႔လူငယ္ေတြက ရတနာသံုးပါး

ကို ေသတဲ့အထိတကယ္ကိုးကြယ္ဆည္းကပ္ေနပါက ငါတို႔ကိုင္လို႔မရေပ သင္တို႔စိတ္ထဲမွာလဲ မိဘရိုးရာကို

တာ၀န္အရ ျပဳလုပ္ေပးၿခင္တယ္ဆိုရင္ မကိုးကြယ္ပါနဲ႔ မဆည္းကပ္ပါနဲ႔ မရွိခိုးပါနဲ႔ ေမတၱာစိတ္ကေလးနဲ႔

ေကၽြးပါေမြးပါ သံုးပါးရတနာကိုးကြယ္ေနတဲ့သင္တို႔ကို ငါတို႔ကစီးပြားလဒ္လာဘေပါမ်ားေအာင္ ေစာင့္ေရွာက္

ေပးမွာပါ သင္တို႔ကလဲ ႏွာေစးတာ ေတာင္ငါတို႔ကိုင္တယ္မထင္ဖို႔လိုပါတယ္။

ေမး။ တခ်ိဳ႔လူေတြမွာ ျပဳစားခံရၿခင္း အဖမ္းစားခံရခ်င္း တို႔ျဖစ္က်ပါတယ္ ဒါကေရာ သင္တို႔လက္ခ်က္ဘဲလား

ေျဖ။ ဟဲ့ ငခ်စ္ကို နင္စြပ္္ဆြဲတာလြန္လာျပီေနာ္ ငါတို႔က ဖမ္းစားျပဳစားရေအာင္ ငတ္ေနတယ္ထင္ေနလား

အိမ္တိုင္းမွာငါတို႔ကို ပူေဇာ္ပသထားတဲ့ ေလာဘသားလူေတြအမ်ားႀကီးဘဲ ေကာင္းတဲ့အိမ္မွာစားလို႔ရ

တယ္ မႀကိဳက္ရင္ ကိုင္လို႔ရတယ္ ငါတို႔မ၀င္ဘဲနဲ႔ ၀င္တယ္ဆိုျပီးေျပာတဲ့ အိမ္ေတြမွာလဲ စားလို႔ရတယ္

မွတ္ထား လူေတြက ေလာဘနဲ႔ဆို သူတို႔သာစားဖို႔မရွိ ငါတို႔အတြက္ အရက္နဲ႔ ႀကက္နဲ႔ ရွယ္တင္ထားတာ

နင္မျမင္ဘူးလား ဟဲ့ ငခ်စ္ကိုရဲ႔ …အဲ့လိုဖမ္းစားျပဳစားတာေတြက ငတ္ေနတဲ့ စုန္း နတ္ဆိုး ကေ၀တေစၥ

မွ်င္စာဆိုတဲ့ေကာင္ေတြလုပ္တာ ဟ သိခ်င္ရင္ နင့္အဘေတြကိုသြားေမး ငခ်စ္ကို….

ကဲအဘေရ ဒီေန႔ေတာ့ အခ်ိန္မရွိေတာ့ဘူး နံနက္ျဖန္ အဲ့ကိုသြားခ်င္တယ္ ပို႔ေပးမလား တေယာက္ထဲေတာ့

သြားမရဲဘူ အဘနဲ႔မွေနာ္ ေအးပါ လူေလးရယ္ ထမင္းတနပ္ ၇ ရက္တဲ့ လူေလးရဲ႔ အဘက တနပ္စားထားရင္

တႏွစ္ခံတယ္ ဆိုေတာ့ လူေလးကို ကူူညီရမွာေပါ့..ဟာ..ခ်စ္ကို လဲအဲ့လို တႏွစ္စာခံခ်င္တယ္….ကဲကဲ..လူေလး

ခံခ်င္ရင္ေနာက္မွခံ ျပန္စို႔ မနက္ေစာေစာ အဘ လာေခၚမယ္ …ဟိုမွာ မင္းအိမ္ေရာက္ျပီ….ဟင္…ဟိုက္..

ဘယ္လိုေရာက္လာတာပါလိမ့္…ဒါနဲ႔ခ်စ္ကိုလဲ အိမ္ထဲ၀င္ျပီး နတ္ေတြနဲ႔အင္တာဗ်ဴးခဲ့တာေရးဖို႔ကြန္ျပဴတာ

ခံုေပၚကိုထိုင္လိုက္တယ္ဆိုရင္ဘဲ….ဟင္…စာတေစာင္..ဘယ္ကပါလိမ့္..ဖတ္ဦးမွ………..

……………………………………………………………………………………………….

ေဟ့ေကာင္ခ်စ္ကို မင္းက တို႔မရွိခင္ ရြာထဲကိုလာျပီးငါတို႔အေမေတြကို

အင္တာဗ်ဴးသြားတယ္ဆို မင္းကဘယ္ေလာက္စြမ္းလို႔လဲ ကြ

မင္းက ငါတို႔ အေႀကာင္းမသိဘူးလား မင္းထမင္း၀ေအာင္စားထား

ကံငါးပါးက်ိဳးလို႔ကေတာ့ မင္းကို ငါတို႔ ကိုင္ျပီသာမွတ္

ပံု……..ဖ်င္းႀကီး…ဖ်င္းေလး

……………………………………………………………………………………………

အင္းဒီေကာင္ႏွစ္ေကာင္ငါ့ကိုေတးထားပီ ကံငါးပါးစလံုးငါမလံု

ေပမယ့္ ငါ့ရဲ႔လုပ္ေနက်

ဇီ၀ိတ ပရိယံတံ ဗုဒၶံသရဏံဂစၦာမိ………ကၽြန္ႏုပ္၏အသက္အားဘုရားကိုလႈပါ၏

ဇီ၀ိတ ပရိယံတံဓမၼံသရဏံဂစၦာမိ……….ကၽြန္ႏုပ္၏အသက္အားတရားကိုလႈပါ၏

ဇီ၀ိတ ပရိယံတံသံဃံသရဏံဂစၦာမိ……ကၽြန္ႏုပ္၏အသက္အားသံဃာကိုလႈပါ၏

ဆိုျပီးဘုရာလႈရမယ္ ရွိခိုးရမယ္ဒါဆိုငါ့

ခႏၵာကိုဘယ္သူမွမပိုင္ေတာ့ဘူး

သူတို႔ကိုလႈလိုက္ရင္က်ားကိုေႀကာက္လို႔ခႏၵာကိုရွင္ႀကီးကိုအပ္ပါတယ္

ဆိုမွက်ားလာေတာ့ေဟ့ရွင္ႀကီးငါလူသာစားခ်င္တယ္ ငါဘယ္သူ႔ကို

စားရမလဲေျပာဟိုဘက္က ငခ်စ္ကိုကေတာ့ ဘုရားလႈထားတယ္

ဟိုဘက္က နတ္ကေတာ္ ကေတာ့ငါ့လႈထားတယ္နတ္ကေတာ္ကို

ငါပိုင္တယ္ မင္းစားလိုက္ ဒီလိုဆိုရင္ ဟိဟိ ငါလြတ္တယ္…

ျပီးတာနဲ႔ ေဘာင္းဘီ ၃ ထပ္၀တ္ျပီးအိပ္မွဘဲ သူတို႔က ဘယ္ကိုကိုင္မွာလဲမသိဘူး………

ဗုဒၵဘာသာဝင္မ်ား ရဲ ဩကာသ ကန္ေတာ့က်ိဳး အဓိပၸါယ္

သကာသ၊ ၾသကာသ၊ ၾသကာသ၊ ကာယကံ ၊ ၀စီကံ ၊ မေနာကံ သဗၺေဒါသ ခပ္သိမ္းေသာ အျပစ္တို႕ကို ေပ်ာက္ပါေစျခင္းအက်ိဳးငွာ ပထမ၊ ဒုတိယ၊ တတိယ၊ တစ္ႀကိမ္၊ ႏွစ္ၾကိမ္၊ သံုးၾကိမ္ ေျမာက္ေအာင္ ဘုရားရတနာ၊ တရားရတနာ၊ သံဃာရတနာ၊ ရတနာျမတ္သံုးပါးတို႔ကို အရိုအေသ အေလးအျမတ္ လက္ အုပ္မိုး ၍ ရွိခိုးပူေဇာ္ ဖူးေျမာ္မာန္ေလ်ာ့ ကန္ေတာ့ပါ၏အရွင္ဘုရား။

ကန္ေတာ့ရေသာ အက်ိဳးအား ေၾကာင့္ အပါယ္ေလးပါး ၊ ကပ္သံုးပါး ၊ရပ္ျပစ္ရွစ္ပါး၊ ရန္သူမ်ိဳးငါးပါး ၊ ၀ိပတၱိတရားေလးပါး ၊ဗ်ႆနတရားငါးပါး တို႕မွ အခါခပ္သိမ္း ကင္းလြတ္ၿငိမ္းသည္ျဖစ္၍ နိဗၺာန္ခ်မ္းသာ တရားေတာာ္ျမတ္ကို ရပါလို၏အရွင္ ဘုရား။

အနက္ ။ ။ၾသကာသ ၾသကာသ ၊ၾသကာသ - ရွိခိုးပါရေစ အခြင့္ျပဳေတာ္မူပါ (၃)ၾကိမ္။ ကာယကံ ၊၀စီကံ ၊ မေနာကံ သဗၺေဒါသ ခပ္သိမ္းေသာ အျပစ္တို႕ကို ေပ်ာက္ပါေစျခင္းအက်ိဳးငွာ - ကိုယ္ျဖင့္ ျပဳမူျပစ္မွားမိခဲ့ေသာ ကာယအမူ၊ႏႈတ္ျဖင့္ ေျပာဆိုျပစ္မွားမိခဲ့ေသာ ၀စီအမႈ ၊ စိတ္ျဖင့္ၾကံစည္ျပစ္မွားမိခဲ့ေသာ မေနာအမႈ စသည့္ ထိုကံသံုးပါးတြင္ တစ္ပါးပါးေသာ ကံတို႕ျဖင့္ ဘုရား၊ တရား၊ သံဃာ၌ လည္းေကာင္း၊ ဆရာသမား မိဘ ဘိုးဘြား အစရွိေသာ လူၾကီးသူမမ်ား၌လည္း ေကာင္း ျပစ္မွားမိခဲ့လွ်င္ ကင္းရွင္းေျပေပ်ာက္ပါေစျခင္း အက်ိဳးငွာ၊ ပထမ၊ ဒုတိယ၊ တတိယ၊ တစ္ၾကိမ္၊ႏွစ္ၾကိမ္ ၊ သံုးၾကိမ္ေျမာက္ေအာင္-ပထမက ဒုတိယ၊ ဒုတိယ က တတိယ၊ တစ္ၾကိမ္က ႏွစ္ၾကိမ္၊ ႏွစ္ၾကိမ္က သံုးၾကိမ္တိုင္ေအာင္၊ ဘုရားရတနာ၊ တရားရတနာ ၊ သံဃာရတနာ ရတနာျမတ္သံုးပါးတို႕ကိုအရိုအေသ အေလး အျမတ္ လက္အုပ္မိုး၍- ႏွစ္သက္ေမြ႕ေလ်ာ္ျခင္းကို ျဖစ္ေစတတ္ေသာ၊ အေလး အျမတ္ျပဳအပ္ေသာ ၊ အလြန္ရခဲေသာ၊ ေရွးဘုန္းေရွးကံ ရွိသူတို႔သာ ေတြ႕ၾကံဳခြင့္ ရႏိုင္ေသာ “ဘုရားအျမတ္ဆံုးရတနာ၊ တရားအျမတ္ဆံုးရတနာ၊သံဃာအျမတ္ဆံုး ရတနာ”ဟု ဆိုအပ္ေသာ ရတနာျမတ္သံုးပါးတို႔အား ႐ိုေသျမတ္ ႏိုး လက္အုပ္မိုး၍၊ ရွိခိုးပူေဇာ္ ဖူးေျမာ္မာန္ေလ်ာကန္ေတာ့့ပါ၏အရွွင္ဘုရား- ဟိတ္ဟန္မျပ မာန္မာန ေလ်ာ့ခ်၍ ၾကည့္ရႈဖူးေျမာ္ ကန္ေတာ့ပါ ၏အရွင္ဘုရား။
ကန္ေတာ့ရေသာ အက်ိဳးအားေၾကာင့္- ဤကန္ေတာ့ရေသာ ကုသိိုလ္အက်ိဳးအား အစြမ္းေၾကာင့္၊ အပါယ္ေလးပါး- (၁) ကုသိုလ္ေကာင္းမႈ မ်ားစြာျပဳခြင့္မရၾကေသာ ငရဲၾကီးမ်ားျဖစ္ၾကသည့္ (က) အကုလိုလ္ကံ မကုန္ေသးသမွ်တစ္ခါတည္း ေသ ေၾက ေေပ်ာက္ပ်က္မသြားဘဲ ထပ္ခါထပ္ခါ အသက္ရွင္လွ်က္ ငရဲထိန္းတို႕၏ ခုတ္ျဖတ္မႈကိုသာ ျပင္းစြာခံၾကရရွာေသာသိဥၥိဳးငရဲ၊ (ခ) ငရဲသားတို႕ကို ငရဲထိန္း တို႕က သားေကာင္ကို ေခြးေတြလိုက္သလိုအတင္းလိုက္ၾကျပီး ေမာဟိုက္သြား သည့္အခါ သစ္တံုးၾကီးကို သစ္ေရြသမားတို႕က ခုတ္ေရြၾကသကဲ့သို႕ က်က်နန မ်ဥ္းၾကိဳးခ်၍ ပက္လက္တစ္မ်ိဳး ၊ ေမွာက္လ်က္တစ္မ်ိဳး ၊ ၀ဲယာတစ္မ်ိဳး ၊ ေရွ႕ေနာက္တစ္မ်ိဳး အားျဖင့္ အကုလိုလ္ကံ မကုန္ေသးသ၍ လြတ္ခြင့္မရႏိုင္ၾကဘဲ အမ်ိဳးမ်ိဳးခုတ္ေရြခံၾကရသည့္ကာဠသုတ္ငရဲ၊ (ဂ) ေအာက္ေျမအျပင္မွာ မီးလ်ံေတြ ထလွ်က္ အထု (၉) ယူဇနာရွိေသာသံေျမျပင္ၾကီးျဖစ္၌ ငရဲသားတို႕ဟာထန္းပင္ ငုတ္ေလးေတြစိုက္ထားသလို ခါးထိေအာင္စိုက္ထားျခင္းခံရျပီး အေရွ႕အရပ္မွ လာေသာ သံေတာင္ၾကီးက စားမည္၀ါးမည္ဆိုေနသလို တဒိန္းဒိန္း တၿခိမ္းၿခိမ္း ျမည္ဟီးလ်က္ ၾကိတ္ကာၾကိတ္ကာ အေနာက္အရပ္သို႔သြားျပီးေတာင္အရပ္မွ သံေတာင္ၾကီးက ထိုနည္းအတိုင္းပင္ ၾကိတ္ကာၾကိတ္ကာေျမာက္အရပ္သို႕ သြား ျပီးလွ်င္ အေနာက္အရပ္သို႕ ေရာက္ၿပီးေသာ သံေတာင္ၾကီး ကလည္းအေရွ႕ အရပ္သို႔ ၾကိတ္ကာၾကိတ္ကာျပန္၍လာျခင္းျဖင့္ အရပ္ေလးမ်က္ႏွာမွ သံေတာင္ ေတြ သန္းဥတုတ္သလို ဖိႏွိပ္ၾကိတ္ေခ်ေသာ္လည္း အကုသိုလ္ကံမကုန္သမွ် ငုတ္စုစု ေပၚထြက္လ်က္ ဆက္ကာဆက္ကာ အၾကိတ္ခံရရွာေသာသံဃာတငရဲ ၊ (ဃ) မီးေေတာက္တို႕သည္ တ၀ုန္း၀ုန္း့ ထလ်က္ငရဲသို႕က်ေရာက္သူတို႕၏ ဒြါရ(၉)ေပါက္မွ အတင္း၀င္ေရာက္ေလာင္ကၽြမ္းသျဖင့္ အလြန္အားငယ္စြာတစာစာ ေအာ္ၾကရရွာျပီး ျပင္းစြာငိုေၾကြးျခင္းျဖင့္မီးေတာက္မီးလွ်ံ အေလာင္ခံံေန ၾကရေသာေရာရုာ၀ငရဲ ၊ (င) မီးခိုးတို႔တစ္ငရဲလံုးဖံုးလႊြမ္းေနျပီး ငရဲသို႕က်ေရာက္ သူတို႕ကို မီးခိုးတို႕က အတြင္းအျပင္ အတင္း၀င္၍ ႏွဴးႏွပ္ၾကေသာေၾကာင့္ ငရဲသူငရဲသားတို႕မွာ ဘာမွမတတ္ႏိုင္ၾကေတာ့ပဲ သနားစဖြယ္ အားငယ္စြာ ေအာ္ေနၾကရရွာေသာမဟာေရာရု၀ငရဲ၊ (စ) ငရဲသို႕က်ေရာက္ေသာ သတၱ၀ါမ်ားကို ထန္းလံုးေလာက္ၾကီးမား၍ မီးလွ်ံထေနသည့္သံတံက်င္၌ မလႈပ္ႏိုင္ေအာင္ စိုက္ ထား ျပီးလွ်င္ထိ သံတံမွထြက္ေသာမီးလွ်ံတို႔က အျမဲပူေလာင္ေစတတ္ေသာ တာပနငရဲ၊(ဆ)မီးလွ်ံထေနေသာသံေတာင္ၾကီးႏွင့္ ထိုသံေတာင္၏ ေအာက္ေျခ၌ သံတံက်င္ ေတြစိုက္ထူထားျပီးငရဲသူငရဲသားတို႕ကို ငရဲထိန္းတို႔က သံေတာင္ ေပၚသို႔ မတက္တက္ေအာင္ရိုက္ႏွက္၍ တင္ၾကျပီးသံေေတာင္ေပၚသို႔ ေရာက္ေသာ အခါ ကံၾကမၼာအေလ်ာက္ ေလမုန္တိုင္းေပၚေပါက္၍ ထိုေလမုန္တိုင္းက ေတာင္ ေျခ၌ ရွိေသာတံက်င္ေပၚေရာက္ေအာင္တိုက္လႊင့္ခ်လိုက္သျဖင့္ တံက်င္အဖ်ား၌ ကားခနဲ စူး၀င္ျခင္းခံၾကရရွာေသာမဟာတာပနငရဲ၊(ဇ) မီးေတာက္မီးလွ်ံမ်ားအၾကား မရွိပဲ တစ္ငရဲလံုး မီးလွ်ံမ်ား ဆက္ေနျပီး ငရဲသားခ်င္းလည္း ၀ါးက်ည္ေတာက္ အတြင္း မုန္ညွင္းေစ့ကေလးေတြျပည့္က်ပ္ေနသကဲ့သို႔ အၾကားမရွိ ျပည့္က်ပ္ ေနေအာင္ ဆင္းရဲဒုကၡ အၾကားအရွိ၊ ဒုကၡမွ လြတ္ကင္း၍ ခ်မ္းသာခြင့္ လံုး၀မရႏိုင္ဘဲ မီးလွ်ံ၊ သတၱ၀ါ၊ ဆင္းရဲျခင္း ဒုကၡ ဤသံုးမ်ိဳးတို႕ဆက္စပ္ေေနေသာ အ၀ီစိငရဲတို႕ႏွင့္ ထို ငရဲတစ္ထပ္တစ္ထပ္၌ဘင္ပုပ္ငရဲ၊ ျပာပူငရဲ ၊ လက္ပံေတာ ငရဲ ၊ သန္လ်က္ရြက္ေတာငရဲ ၊ေ၀တၱရဏီ “သံရည္ျမစ္ငရဲ” တို႔က တံတိုင္းခတ္ သက႔ဲဲသို႕ ရံပတ္၍ေနေသာငရဲအရပ္၌ က်ေရာက္ရျခင္းလည္းေကာင္း ၊ (၂) ဆင္၊ ျမင္း၊ ကၽြဲ၊ ႏြား ၊ ေခြး၊ ၾကက္၊ ငွက္ ငါးလိပ္စေသာ ကုန္းေန ေရေန အေျခေလး ေခ်ာင္း၊ အေျခႏွစ္ေခ်ာင္း၊ အေျခအမ်ား သတၱ၀ါတို႕ႏွင့္ေၿမြ စေသာအေျခမရွိေသာ သတၱ၀ါမ်ားျဖစ္ၾကသည့္တိရစၧာန္ အျဖစ္ေရာက္ရျခင္းလည္းေကာင္း ၊ (၃) တေစၧ ၊ မွင္စာ၊ သရဲ သဘက္ အစိမ္း ဖုတ္ေကာင္ က်တ္ေကာင္စသည့္ ၿပိတၱာ ျဖစ္ရျခင္းလည္းေကာင္း ၊(၄) ၿပိတၱာအၾကီးစားမ်ား ျဖစ္ၾကၿပီး ေန႔စံညခံ ၊ ညခံေန႔စံ စသည္ျဖင့္လည္း ခံေနၾကရရွာေသာ အသူတကာယ္အရပ္၌ က်ေရာက္ ရျခင္းလည္းေကာင္း၊ ကပ္သံုးပါး- (၁) တုတ္ ဓါး ေသနတ္ ဗံုး အေျမာက္ စေသာလက္နက္ျဖင့္ ေသေၾကပ်က္စီးရျခင္း(သတၱႏၱရကပ္ ) ၊(၂) ပလိပ္ေရာဂါ ၊ ကာလေရာဂါ၊ ေက်ာက္ေရာဂါ ၊ အဖ်ားေရာဂါ စသည္ျဖင့္ ကူးစက္ျမန္ေသာေၾကာင့္ ၿမိဳ႕နယ္အႏွံ႔ ေသေၾကပ်က္စီးရျခင္း (ေရာဂႏၱရကပ္)၊(၃) ၿမိဳ႕နယ္အႏွံ႔အျပားတို႕၌ အစားအေသာက္ျပတ္ငတ္၍ ေသေၾကပ်က္စီးရျခင္း (ဒုဗၻိကၠႏၱရကပ္ )တုိ႔ႏွင့္ ၾကံၾကိဳက္ရျခင္းလည္းေကာင္း၊ ရပ္ျပစ္ရွစ္ပါး- မဂ္ဖိုလ္ရေအာင္ တရားအားထုတ္ခြင့္ မရျခင္းေၾကာင့္ အျပစ္ျဖစ္ေသာ အရပ္ေဒသ မ်ားျဖစ္ၾကသည့္ (၁၊၂၊၃)ဘုရား ပြင့္ေနဆဲအခါငရဲ၊ တိရစၧာန္၊ ၿပိတၱာစေသာ အပါယ္အရပ္္(အသူတကယ္ကို ၿပိတၱာ မ်ိဳး၌ယူ)၊ (၄) ဘုရားရွင္ပြင့္ဆဲဘုရားရွင္ကို မဖူးေတြ႕ႏိုင္၊ တရားမနာႏိုင္ၾကရွာ ေသာခႏၶာကိုယ္သာရွိ၍ စိတ္၀ိညာဏ္မရွိေသာ အသညသတ္ျဗဟၼာမ်ားႏွင့္စိတ္ ၀ိ ညာဏ္သာရွိျပီး ခႏၶာကိုယ္မရွိေသာ အရူပျဗဟၼာမ်ားျဖစ္ၾကသည့္ ဒီဃာယုနတ္ တို႔အရပ္၊ (၅)အစြန္အဖ်ား ေတာေတာင္အၾကား လူရိုင္းမ်ားေနသည့္ ပစၥႏၲရာဇ္ အရပ္ ၊(၆) ဘုရား ပြင့္ဆဲအခါ မိစၧာဒိ႒ိရွိေနျခင္း ၊(၇) ဘုရားပြင့္ဆဲအခါ တရားနားလည္ေလာက္ေသာ ဥာဏ္မရွိသူ ၊(၈) တတ္သိ နားလည္ေလာက္ ေသာဥာဏ္ရွိေသာ္ျငားလည္း ဘုရားမပြင့္ေသာအခါလူ ျဖစ္ရျခင္းလည္းေကာင္း၊ ရန္သူမ်ိဳးငါးပါး- (၁) ေရ၊(၂) မီး၊ (၃) ခိုးသူ ၊(၄) အေမြခံသားဆိုး သမီးဆိုး (၅) မင္းဆိုး စသည့္ ေဘးငါးမ်ိဳးႏွင့္ၾကံဳေတြ႕ရျခင္းလည္းေကာင္း၊ ၀ိပတၱတရား ေလးပါး- ေဖာက္ျပန္ခ်ိဳ႕ယြင္းျခင္း၊ ပ်က္စီးျခင္းဟုဆိုအပ္ေသာ (၁)မင္းဆိုးမင္း ယုတ္ အုပ္စိုးေသာအခါ ျဖစ္သည့္ကာလ၀ိပတၱိ ၊(၂)အပါယ္ေလးပါးတို႕၌ျဖစ္ရျခင္း စသည့္မေကာင္းေသာ ဂတိိျဖစ္၍ဂတိ၀ိပတၱိ၊(၃) ရုပ္အဆင္းအဂၤါခ်ိဳ႕တဲ့ ျခင္း စတဲ့ ဥပဓိ၀ိပတၱိ၊ (၄)အသိအလိမၼာဥာဏ္ပညာသတိ၀ီရိယမရွိပဲ ျပဳမူ၊ေျပာဆို၊ၾကံစည္ မူပေယာဂ၀ိပတိၱစသည့္မေကာင္းေသာအၿဖစ္ဆိုးတို႕ႏွင့္လည္းေကာင္း၊ ဗ်ႆန တရားငါးပါးတို႔မွ- (၁) ေဆြမ်ိဳးပ်က္စီးျခင္း - ဥာတိဗ်ႆန၊(၂)စည္းစိမ္ဥစၥာပ်က္စီး ျခင္းေဘာဂဗ်ႆန၊(၃)အနာေရာဂါၿဖစ္ျခင္းေရာဂဗ်ႆန၊(၄)မွားယြင္းေသာမိစၧာအယူကိုယူျခင္းဒိ႒ိဗ်ႆန၊ (၅)သီလပ်က္ျခင္းသီလဗ်ႆန စေသာပ်က္စီးျခင္းတို႔ ႏွင့္ၾကံဳေတြ႕ရျခင္းစူေသာ၊ အခါခပ္သိမ္းကင္း လြတ္ၿငိမ္း သည္ျဖစ္၍- ဤမေကာင္း ေသာတရားတို႕မွအခါခပ္သိမ္းကင္းလြတ္ၿငိမ္းသည္ျဖစ္၍၊ မဂ္တရား- ေသာတာ ပတၱိမဂ္၊ သကဒါဂါမိမဂ္၊အနာဂါမိမဂ္၊အရဟတၱမဂ္၊ ဖိုလ္တရား- ေသာတာပတၱိ ဖိုလ္၊ သကဒါဂါမိဖိုလ္၊အနာဂါမိဖိုလ္၊အရဟတၱဖိုလ္၊ နိဗၺာန္ခ်မ္းသာ- ခႏၶာအသစ္ တစ္ဖန္မျဖစ္ရာ၊ ေသျခင္းသေဘာလည္းမရွိရာ၊ ဒုကၡအေပါင္းမွလည္း ကင္းေ၀းရာ အျမတ္ဆံုးခ်မ္းသာျဖစ္သည့္နိဗၺာန္စေသာ၊ တရားေတာ္ျမတ္ကိုရပါလို၏ အရွင္ ဘုရား- တရားေတာ္ျမတ္တို႕ကိုသံသရာ၌ ၾကာရွည္စြာမက်င္လည္ရေတာ့ပဲ အျမန္ဆံုးရရပါလို၏ အရွင္ဘုရား။

ဒုတိယအပိုဒ္တြင္ ဆုေတာင္းမ်ားပါရွိပါသည္။ထိုသို႔ဆုေတာင္းေန႐ံုတစ္ခုတည္းျဖင့္ ေကာင္းက်ိဳးတရားတို႔သည္ အလိုလိုရရွိျခင္းသည္လည္းေကာင္း၊ ဆိုးက်ိဳးတို႔ လြဲေသြရျခင္းလည္းေကာင္း ျဖစ္လာလိမ္႔မည္ မဟုတ္ပါေပ။ မိိမိ၏ ကိုယ္က်င့္ သီလတို႔ကို အပ်က္မခံဘဲ “တရားအားထုတ္၊ ကုသိုလ္လုပ္၊ အဟုတ္မပ်င္းႏွင့္” ဆိုသည့္အတိုင္း ဆုေတာင္းေန႐ံုတင္မဟုတ္ဘဲ လက္ေတြ႔က်င့္ၾကံသြားမွသာလွ်င္ မိမိတို႔အလိုရွိေသာ ေကာင္းက်ိဳးတရားတို႔သည္ ထပ္ခ်ပ္မကြာ ေရာက္ရွိလာေပ မည္။

စာဖတ္သူတို႔အားလံုး ကိုယ္က်န္းမာ၊ စိတ္ခ်မ္းသာစြာျဖင့္ တရားဘာ၀နာ၌ ေမြ႕ေလ်ာ္ႏိုင္ၾကပါေစ။

ညီအကိုတုိ.ကုိ ခ်စ္သူက အရမ္းခ်စ္ေစခ်င္ပါသလား...?

၁- ခ်ီးၾကဴးပါ၊(ေျမွာက္သင္႔လ်ွင္ေျမွာက္ :-D )။

၂- ၾကင္နာစြာနမ္းပါ။(အေဝးေရာက္ေနရင္ေတာင္ ယင္ေကာင္အနမ္း(flykiss) ေပးပါ)။

၃- ဂရုစိုက္ေပးပါ။( က်ီးထိုးထိုး၊ ေခြးစားစား ပစ္မထားပါနဲ႔)။

၄- ေပ်ာ္ေအာင္ထားပါ။( ဟာသမ်ားမ်ားဖတ္၍ ရယ္စရာေျပာပါ။ မရယ္လ်ွင္ ကလိထိုး၍ရယ္ခိုင္းပါ)။

၅- သူမ အေပၚအေလးအနက္ထားပါ၊( ဟန္ေဆာင္ပန္ေဆာင္ေလးေပါ႔)။

၆- သူမ အတြက္ $ မ်ားမ်ားသံုးပါ၊( အိမ္မွာ ေရေသာက္ဗိုက္ေမွာက္ေနျပီး စုေဆာင္းထားသမွ် ဖြန္ေၾကာင္ျခင္းတြင္သံုးပါ)။

၇- သူမ ၾကိဳက္တတ္သည္႔အစားအစာမ်ားကို ေကၽြးပါ( စားေသာက္ဆိုင္မသြားခင္ မိမိတြင္ $ မလံုေလာက္ဟုထင္ပါက သူငယ္ခ်င္းထံမွ လည္ပင္းညွစ္ခဲ႔ပါ၊ မိန္းကေလးမ်ား အစားၾကီးေသာ္ေၾကာင္႔ျဖစ္ဧ။္)။

၈- သူမ အတြက္ အျမဲအဆင္သင္႔ရွိေနပါေစ၊( ထမင္းဆာတယ္ဆိုလ်ွင္ ခူးျပီးပါျပီ ျဖစ္ေနရမည္)။

၉- သူမ စကားကို နားေထာင္ပါ၊( ေပါက္သင္ညိဳကို အတုယူ၍ အျမဲေခါင္းညိမ့္ပါ၊ ကြယ္ရာတြင္ လုပ္ခ်င္ရာလုပ္ေပါ႔)။

၁၀-သူမ ေျပာသမွ်ကို အျမဲေထာက္ခံပါ( အျခားသူမ်ားက သူမအား ငေပါဟု ျမင္လာ၍ သူမအားေထာက္ခံေသာသင္႔အား တပည္ ့
ေမြး ပါလိမ္႔ မယ္)။

၁၁-သူမ အတြက္ဆိုလ်ွင္ ကမာၻအဆံုးထိသြားပါမည္။ ေကာင္းကင္ကို ဒူးနဲ႔ တိုက္ပါမည္၊ မိုးၾကိဳးပစ္လွ်င္ မုိးၾကိဳးကို ဒိုင္ဗင္ပစ္ဖမ္းေပးမည္ဟု ေျကြးေက်ာ္ပါ။( တကယ္လုပ္လို႔ရတာမွ မဟုတ္ပဲ ၊ ေတြးမေၾကာက္ပါနွင္႔)။